“幼读如刻”，要趁孩子记忆力好的时候，让他背诵一些经典的文章，培养孩子的语感。于是我想到唐诗，她是中华文明的瑰宝，“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”，那么就让孩子从读诵唐诗开始吧。
可是事情没有想象的那么简单，当我拿着一本唐诗，尝试叫五岁半的孩子读诗的时候，他总是嘻嘻哈哈，不愿读。于是我让他把以前会读的诗背诵了一遍，并在书上作了标记。我说:“好好，你现在能背诵9首诗了，真不错，当你能背诵出20首诗，爸爸奖励你一个新书包。”
一听到有奖励，孩子来兴致了:“如果我把这本书上的诗全背诵出来了，你奖励我什么呢？”
“那我满足你的一个愿望，你想要什么呢？”
“我现在还没想好，想好了告诉你。”儿子兴高采烈，“现在我们读诗吧。”
孩子跟着我读:去年今日此门中，人面桃花别样红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
孩子只要认真，读了三遍就能背诵出来了。我就说:“今晚学习到此结束，你可以自由玩了。”
我在洗衣服时，小家伙一边摆弄自己的玩具，一边摇头晃脑:“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”那样子不是在背诗，而是在吟诗，好有趣。
我想，孩子和成人一样，都是好逸恶劳的，孩子的自制力比成人更差，作为成人，要善于引导孩子往正确的方向上发展，让他成为爱学习，爱劳动，爱生活的人。
兴趣是需要培养的。开始的时候，对孩子来说，电视自然比读书更有吸引力，手机游戏比做数学题更刺激。这不能放任孩子，要严格控制孩子看电视和玩电脑的时间。
看电视，玩电脑游戏，对于孩子的生活，如同盐对于炒菜，只是调味品，所占比例很少很少。孩子的主要生活是读书和走近大自然。
看电视，玩电脑游戏，可以作为孩子生活的一种调节，一种奖赏。孩子学习表现得很好，奖励他看一会儿电视或玩一盘游戏，孩子会对学习更有兴趣。
人的时间是有限的，每天除了睡觉吃饭外，只有十来个小时，你在这方面花的时间多，在另一方面花的时间就少。所以从小要培养孩子每天读书的习惯，而不是看电视、玩电脑游戏的习惯。在读书上，父母要以身示范，只有爱读书的父母，才能培养出爱读书的孩子。还要善于激发孩子的兴趣，让孩子体会到读书的成就感，这样，孩子在读书的路上才能走得更远。
最关键的是，培养孩子读书的习惯，不是一蹴而就的事，而是一件长期的事情，任重而道远。我们一齐努力吧。
