暑假伴随着孩子们的共读书如约而至，每晚我们相约7：30分，每晚我们相约四四班微信群，每晚我们为了执着的梦想聚在一起阅读。暑期第二本书《你的脚下 我的脚下》在张小珊的主持下开始了，微信群里传来清脆的主持声：“各位家长各位同学还有我们尊敬的刘老师，大家晚上好，时针又指向07:30分，又到了我们的家校共读时间。读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。寂寞时它会给我们以安慰，有疑难时他会给我们解答，遇到困难时他会给我们鼓舞和力量，迷失方向时他会指引我们向光明的前程迈进。”
“大家好，我是今天的主持人张小珊，我非常感谢刘老师能给我当主持人的机会。在我们的眼里六月是欢声笑语、缤纷五彩的。可为什么这本书里的作者要把六月写成黑色的呢，那么接下来就由请段康曼同学为大家带来你的脚下，我的脚下，第一张黑色的六月。”
主持人已经邀请了今晚的诵读者段康曼，可迟迟不能上传自己的朗读作品。我想各位同学都会在小小的手机屏幕前等待着今天诵读者的出现，焦急中主持人给大家发来了信息：“刚才诵读者段康曼家里的网络不太好，大家稍等一会儿。”
康曼的妈妈也急切的发来语音说：“手机出现故障了，我们正往主持人家里跑，我们两家离得近，不行我们用微信重新诵读。”还没等我回答，手机里传出今天诵读者的声音，那是段康曼借用主持人的手机在重新诵读。孩子沉着冷静地诵读着，仿佛刚才的小故障并没有影响孩子的情绪。孩子诵读89秒之后，在康曼妈妈把手机重新启动之后，上传了录好的朗诵视频。我们今晚的共读没有受到任何影响。孩子们依旧静心潜读，批注、勾画、摘抄学习笔记。
晚上八点，随着主持人抑扬顿挫地话语：“读书是一种享受生活的艺术，品味着书中每一个字每一句话，月光温柔又轻轻地洒下来，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的跌宕起伏，居然我的心也忽起忽落。月光把我们的轮廓染成银白，混合着这慵懒的时光，酿成这挥之不去的记忆，今天的共读就在这里，感谢段康曼的精彩诵读。也感谢大家的聆听，期待着各位精心制作的简述和美篇。”
我们今晚的共读结束了，30分钟的时间主持人小珊、诵读者康曼及他的妈妈感动着我、感动着所有群里的同学及家长。主持人随机应变、诵读者及时补救，使这次诵读活动多了些许的惊心、精心、静心。家长们为认真诵读的孩子点赞、为主持人能够解决突发事件的能力点赞。班级阅读发挥孩子的自主阅读、自主表达、自主朗诵、自主创作、自主思考等多方面的能力，我想这些坚持下来，孩子的语文素养一定会提升的。
班级共读让我们彼此之间更懂，也让我们彼此之间多了一份深情的凝望。一个个大拇哥，一句句鼓励。我想懂不需要太多的语言，而是一颗真心。我们在这个夏天共同追求，我们在这个暑假共同阅读，我们聚在一起不需要太多语言，我们懂得默默支持，我们懂得一种情怀。有一种成全，在理解中安暖，有一种语言，无须表达，在默契中足够温暖。一种感动，在这个雨夜让我心跳。它经得起审视，它经得起时光。
