朱会利 焦点讲师班五期 洛阳 坚持分享第1208天《我想，试试看》2020.02.27
中原焦点第10次约练挑战
每周2次—本周第2次 角色：来访者
春雨绵绵的天气，独自在家，窝在沙发上，想着自己的心事，周围的世界安静一片，只有雨水滴答，适合发呆，适合思考……
下午和陈老师、任老师进行了一场咨询约练，我有幸作为来访者探讨了自己这两天想不清楚的、很想要解决的一个问题，特别感谢两位老师的陪伴，让我通过咨询，清晰了很多。
一、咨询技术反思
1、咨询开始前按照惯例，需要约定保密原则和时间设置，以及必要的开场，如双方做好准备等。于流程而言没有什么问题，不过在约练中，如果都是老学员或者比较熟悉的老师，这个过程可以简化，简单带过就行否则显得繁琐了。
2、在咨询中，我们一定要放下自己的预设，走进来访者的世界，去换位思考他最想讨论的到底是什么，这个被称之为咨询目标的东西很重要，否则就可能会浪费过多时间在无关的问题上。
3、在咨询中，尤其约练的时候，来访者都是带着问题和答案来的，所以如果有可能，更多的在解决之道的细节之处探讨具体的行动会更有帮助一些。该详则详，该略则略。当然，对于不熟悉的来访者，必要的铺垫和情况陈述也是很需要的。
4、焦点的各种问句很好，但是一定要在咨询中变成自己的话，和当下的情景具体结合起来，这样子才能让来访者领悟其中的意思，更容易理解思考和回答。对于学习中的老师尚且不能要求其有问必答，更别提实际咨询中的来访者，理解、表达能力等方面一定是有差别的，所以要做好沟通，一定要说来访者听得懂的话！
5、假设问句依然是比较容易确定目标和找到解决方向的一个问句，所以可以尝试多用。
6、在结束时，让来访者“梳理一下想到的方法”会比问“有哪些收获”更加具体，更有帮助，同时有正向暗示，所以如果是有梳理出方法的情况，可能用前者更好。
二、待解决问题反思
1、培养小组长的能力非一朝一夕的事情，需要慢慢来，一边做一边学，一边遇到问题解决问题，所以保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲很重要。这是一场持久战，而非百米赛。
2、有人说，自己太过理想主义，甚至有些不切实际。我不这样认为，我觉得既然可以认定是对的事情，那就值得去试一试。我也相信学生的潜力是无穷的，小的孩子有小孩子的优势所在，有些事本身大人未必都能做到，但他们都可以做到，这就说明他们的了不起之处，他们需要的是时间、机会和锻炼、指导。
3、不以改变为目的才有改变的可能性。高期望，高要求，实施则与实际结合，对过程尽力，对结果包容，放下功利心，真诚相待，静等花开。
4、前期以教和安排为主，辅以问题解决，后期以问题解决和自主决策为主，辅以指导。
5、责任心，管理能力，沟通能力，协调安排能力，自信心，落实到具体的学习、纪律、卫生等日常生活中去，一步一步慢慢来。
6、有的事情是很难，的确也没有做过，但不等于就没有可能性，去试一试，又何妨！
