＂啊！妈妈，水倒在电脑上了…＂客厅传来儿的惊叫。

    我以闪电般的速度，从卫生间飞奔到电脑前，长按电脑开关，强制关机。关机前，电脑传出了好像风扇飞速运行的声音，不知道电脑烧坏没，但总算关掉了。

        ＂对不起！妈妈，我不小心的。＂儿似歉疚地说。

        我没回应，也还没想好如何回应。

      人家刚买的电脑哪，如果是以前，为了让他长记性，我非骂死他不可：＂你怎么搞得？这么不小心？老是冒冒失失。水倒在电脑上，电脑会坏掉的…＂为了＂彻底牢记＂，＂彻底杜绝再犯同样的错误＂，还反复强调，儿也会＂彻底痛哭，悔不当初＂…

      不过现在，我已不再相信，我把他骂得像猪，他会成为龙！我相信感觉好，才能做得更好！

      不能草率回应，要做最好的表率！我努力平复心情，以免一开口便像指责，而且当前最重要的是抢救我的电脑，我纸巾擦干了电脑外面可见的以及桌上的水。

  ＂对不起！＂  ＂ 对不起！妈妈，电脑会不会坏？＂小子没有得到我的赦勉，似乎一直愧疚，已经第三次道歉了。

      ＂你也是不小心的嘛！是不是怕妈妈骂？好了，妈妈不怪你。不过你要想一想，下次要用电脑，又要喝水，该怎么办？现在最主要的是得一起想想这电脑该怎样办？水是倒在哪的？倒得多吗？＂保持冷静，共情，关注于解决问题，启发式提问，很自然地一并用上了。

      ＂下次我不在电脑旁喝水了。刚刚水倒在健盘上了，桌上很多水，我已经在第一时间里把电脑端起来了，不让水浸湿它了。＂

      可是我接过电脑时，系统内部居然直往外滴水。儿又担心了：＂还是太慢了，要是烧坏了，怎么办？＂

      已经知错的孩子，真的不用说教，更无须指责。

    ＂现在我们得把电脑里的水清理一下。你去找工具包和吹风机。＂

      然后孩子很配合地找来工具，平时可没这么好差使，之后他小心翼翼地拧开镙丝，当我们一起耗电脑底壳时，还一再叮嘱我小心点。原来没被批评的冒失鬼也有细致的时候。

      机子内的水也终于擦干了，但不确定机子是否有问题。不过这些都不是最要紧的。最重要的是我终于把握住了一次教育契机，以身示范沉着冷静，适时把爱传递给孩子，关注于解决问题以及如何解决问题…

      是的，不责备孩子，把握错误看作是学习的机会，我们和孩子不但是在练习解决问题的技能，而且是在互相尊重，并且会共享高质量的亲情时光。