孩子对金钱的认知都来自父母。孩子问：妈妈，我们家里有钱吗？这是道送命题。
我们小时候欠了一堂财商课，所以对金钱不是恐惧就是贪婪，遇到跟钱有关的问题就头大。零花钱该怎么给？压岁钱该怎样花？学习什么时候开始都不晚，现在学习是给未来播种，跟孩子一起补上财商这一课。
关于孩子的学习规划：
1、3-8岁的孩子，主要是构建科学的金钱观。
2、8-12岁的孩子，主要是管理钱，通过不断的实践，形成健康的消费习惯。
3、13-18岁的孩子，主要是学习相关的商业知识和拓展思维框架，为进入社会面对各种经济活动，能做出科学有效的抉择做准备。
4、关于“赚钱，投资，理财”是工作之后的人，才该去研究的课题。
今天的作业思考：
1有钱人是什么样子？
对财富有掌控感，对困境保持乐观。
2他们的观念来源于哪里？
原生家庭对于金钱的观念
3爸爸妈妈的金钱观是怎样的？
赚钱不容易，要珍惜钱。
4当我有钱会怎么样？
偏保守，因为怕钱会消失。
