16021 张娜
书名：《一百万只猫》 作者：婉达*盖格
四月份绘本节赠送的绘本《一百万只猫》，虽然被推荐过非常多次，看到书封面，感觉有点密集恐惧，没有激发太多对绘本的热情。
周六早上特意做了预习，当天晚上给女儿推荐了这本，黑白的插画并不是那么有吸引力，女儿听的也漫不经心。加上我们周六全天在科技馆玩，晚上参加了亲子蛋糕DIY活动，小娃娃已经到了睡觉的状态。
周日晨起，看到三岁的女儿自主阅读，远远的听到她嘴里讲“这里有猫，那里有猫”，我内心惊讶了一下，原来是《一百万只猫》。而且到晚上睡前再一次自主选了这本绘本。这次还讲了更多了细节，“有一天，一个老爷爷和老奶奶......”然后往后翻“老爷爷找到很多很多的猫。”又继续翻“这里有猫，那里有猫”，“老爷爷都想带回去”，“猫咪排排队”......女儿通过图画可以抓出这么多的信息，确实让我很惊讶。
《一百万只猫》的故事比较简单：
年老的一对夫妇因为寂寞孤单，老婆婆有了一个想寻找一只小猫的主意来让自己的生活多一些乐趣。
于是有了老爷爷翻山越岭，爬山涉水给老奶奶寻找一只可爱的小猫的经历。可是，老爷爷不但找到了猫咪，而且是上万亿只猫，他难以取舍，觉得每只猫咪都非常讨人喜爱，最终把所有的猫咪都带回来，还导致一场无法想象的互相残杀的结果。
但转机随后出现，一只不怎么起眼的让人可怜的小猫躲在草丛中被发现，很幸运的活了下来，而且最后变成了老爷爷老奶奶眼中“最漂亮”的那一只。最终老爷爷老奶奶一起过着快乐简单的生活。
透过绘本我能看到，人性的孤寂和贪婪，同时也看到残酷，但又有爱和温情与简单。比如，老爷爷说送老奶奶一只猫的温情，翻山越岭去找一只猫的爱，然后，老爷爷难以取舍的时候，我还觉得蛮有好玩，这上千上万上亿只猫，还真的都被带回去了。当孩子数着这么多猫咪学着猫叫的时候，是不是也同我一样感受到了绘本里的乐趣呢？但是，当读到因为这种难以取舍又引发了相互残杀的时候，我内心都咯噔了一下，这难道不是提现了人性的贪婪吗？如果不是因为贪婪或者难以取舍，也许可以避免这种残酷。
最后，这个绘本还有一个值得我们思考的一个问题：
什么才是最好的？有什么标准吗？
草丛中发现的那只小猫，因为自己的不起眼，因为自己的不争，最后才活了下来。这个故事是不是在告诉我们，能做自己就是最好的，即便看似不起眼。好与不好，都是被而已，我们都与生俱来，都是独一无二的。
