教育的反思

教育的本质

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,是一颗心灵感召另一颗心灵,是一个生命点燃另一个生命的力量。是人类集体心灵神秘参与的智慧活动。

而现实中很多家庭的教育却是一个灵魂对另一个灵魂的摧毁。她们的不是“教育”而是“管叫”。“管”着孩子,“叫”孩子按她们的要求活着。这样的孩子是没有自由的灵魂的,如同傀儡,就像最近很火的电视剧《如果爱》里的男主宋乔植一样,如同行尸走肉,永远冰块脸。宋乔植说他觉得家就是地狱,他的妈妈从来不懂得尊重他的意愿,总是用各种手段逼得他不得不按她的要求活着,从来不懂得尊重他的意愿,逼的他不得不跟妻子离婚,对生活绝望的他决定放弃治疗,因为对于一个没有自由甚至被摧毁的灵魂来说,他“生”已“不如死”。

很多家长满心都是爱,说出来的做出来的却是伤害。爱需要尊重与成就!孩子不是父母的私有,只是借着父母身体来到这个世界,过多的要求孩子按自己的要求活,不是大爱不是成就很多时候是伤害是对他灵魂的摧毁。

有一位老人很自私、强势、霸道,对他的孩子从不懂得尊重与理解。总是暴力的要求孩子按他的要求活着,他的孩子性格普遍自卑、内向、木讷,冰块脸没笑容如同行尸走肉没有灵魂。最后两个儿子都没了,一个女儿也曾走失过好多年,因为他的多事挑拨他的儿子常年冷淡他的儿媳,直到最后连一个孙子都没有留下。

从外在看这些老人很可怜,但究其根源,一切皆有因果。在我看来他们的孩子才是更可怜!你觉的呢?

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