2025年2月19日，

第一周星期三，阴冷、大风。

是炳仁上学的第96天。

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今天下午一放学，儿子兴高采烈地问我：“妈妈，你最喜欢什么？我可以剪纸。”我说我最喜欢旗袍，你会剪吗？结果儿子为我剪了“两件旗袍”，有点模样，难得的是，儿子还画上了图，并上了颜色。

等到会哥回来，儿子又问他爸最喜欢什么，他可以剪纸给爸爸。结果他给他爸剪了手枪。看得出来，儿子对剪纸充满了热情。

中国剪纸，这一用剪刀或刻刀在纸上剪刻出精美花纹的民间艺术，不仅装饰了我们的生活，还承载着丰富的民俗文化。

2006年5月20日，剪纸艺术被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

更令人骄傲的是，2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，中国剪纸项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。

在电子设备充斥生活的当下，传统手工艺术对孩子的成长有着不可忽视的重要意义，剪纸便是其中之一。看似简单的剪刀与彩纸碰撞，实则蕴含着无尽的价值，为孩子打开了多扇通往成长与智慧的大门。

剪纸是培养孩子创造力的肥沃土壤。在剪纸时，孩子面对一张平整的彩纸，脑海中会构思各种图案，无论是奇思妙想的梦幻城堡，还是形态各异的动物乐园，这些都能通过剪刀转化为具体的作品。每一次下剪，都是创意的实践，每一个独特的形状，都是想象力的结晶。就像孩子最初可能只是模仿简单图形，但慢慢地，他们会融入自己的想法，将普通的花朵剪纸添上独特的纹理，或是给动物加上想象中的奇妙背景，在不断的尝试中，他们的创造力得到了充分的激发与锻炼。

从技能培养角度来看，剪纸对孩子的动手能力和手眼协调能力的提升效果显著。拿剪刀的姿势、控制剪刀开合的力度、沿着线条精准裁剪，这一系列动作都需要手部肌肉的精细控制。在一次次剪纸练习中，孩子的手部小肌肉逐渐发育完善，动作越来越灵活、精准。同时，眼睛要时刻观察线条，指挥手部动作，这使得手眼协调能力不断增强，为日后学习书写、绘画等复杂技能奠定了良好基础。

剪纸也是传承文化的重要桥梁。作为中国传统民间艺术，剪纸历史悠久，承载着丰富的民俗文化和先辈智慧。每一种图案都有其独特寓意，“龙凤呈祥”寓意吉祥如意，“连年有余”表达对富足生活的期盼。孩子在学习剪纸时，了解这些背后的文化内涵，能感受到传统文化的魅力，增强民族自豪感，在幼小的心灵中种下传承文化的种子。

对于孩子来说，学习剪纸的过程可以充满趣味。准备工具是第一步，一把儿童安全剪刀，色彩鲜艳的彩纸，再加上一支铅笔用于勾勒图案，简单却不可或缺。

模仿是学习的起点。家长或老师可以先展示一些简单的剪纸作品，如圆形、方形、三角形等基础图形的组合，让孩子跟着模仿。孩子观察图案轮廓，用铅笔在彩纸上描绘，再小心翼翼地用剪刀裁剪。比如，先剪出一个正方形作为房子主体，再剪出三角形作为屋顶，组合起来就是简单的房屋剪纸。在这个过程中，大人要耐心指导孩子正确使用剪刀，提醒安全事项，如不要拿着剪刀挥舞、剪刀尖不要对着人等。

当孩子掌握了基本技巧后，就可以尝试创意剪纸。鼓励他们发挥想象力，将自己喜欢的事物融入剪纸中。可以是一次难忘的旅行场景，如海边的沙滩、海浪和贝壳；也可以是家中温馨的画面，爸爸妈妈和自己围坐在一起。让孩子自由地画出心中所想，再用剪刀实现创意，这能极大地激发他们的兴趣和积极性。

参加剪纸活动也是很好的学习方式。学校或社区组织的剪纸比赛、手工活动，能让孩子与同龄人交流切磋。在相互学习中，孩子可以看到别人的创意和技巧，拓宽视野，同时竞争氛围也能激发他们的好胜心，促使他们更加努力地提升剪纸水平。

中国有十大剪纸，

辽晋苏鲁闽陕蜀鄂粤云，

多处地方剪纸是国家级非物质文化遗产。