科学老师与科学素养

        本次区上赛课一共有17节，通过五周共17节课的学习，让我受益匪浅。其中让我最有感触的一点就是科学素养。科学素养这个词对我们来说都不陌生，在我们这次的科学课上，我们科学老师也是把提高学生的科学素养充分体现在课堂上。很多老师都用到，像科学家这样做，新教材的每册起始部分都会有这个内容。我个人认为这部分内容不仅仅是讲了一些科学史，也是在告诉我们应该像科学家学习什么样的科学探究方法，还有科学家的学习态度等。我们这次赛课的老师都很注重培养孩子的科学素养，真是乐观，看到什么就是什么，在我的课堂中，很多学生为了实验效果，往往忽略了真实性，这是我需要反思和改进的地方。我们科学学科是一门独立的学科，我们科学学科也该有我们学科的独特之处。我们不仅仅是教学生学习科学知识，我们还要带领学生了解研究过程和方法，了解科学技术对社会和个人所产生的影响。自己上大学的时候，老师就跟我们说到过科学素养，科学素养这四个字对我来说仅仅是期末考试的内容之一，现在教了几年科学，才对科学素养慢慢有了一定的认识。