“妈妈妈妈，星星为什么在天上啊？”
“妈妈妈妈，毛毛虫为什么会变蝴蝶啊？”
“妈妈妈妈，牛为什么会流眼泪啊？”
“妈妈妈妈，石头为什么会这么硬呢？”
………………
孩子有一个阶段叫“十万个为什么”，这个阶段搞得有些父母哭笑不得，谢谢还好有<十万个为什么>这本书，可以帮我们很多忙，不过还是很多问题真的不知道怎么回答，书里也没有答案，还要有足够的耐心去不停地听孩子的为什么。
我相信每个家长都会经历这个阶段的。家长们也感慨:现在的孩子就是聪明，比我们小时候厉害，每天脑子里都想这么多问题了。当孩子进入到这个阶段的时候就是孩子的好奇心驱使他们不断地去探索和成长的时候，我们抓住孩子的探索，学习欲望，可以好好的引导孩子，千万别觉得孩子烦。
其实当孩子向我们问问题的时候，我们不必担心回答不了，我们不知道的事情就大胆的承认我们不知道，没有人要求家长都是万能的，是必须什么都会的。但是我们对待问题的态度对孩子来说很重要。
“妈妈，为什么会有流星雨啊？”儿子问
“哎呀！你这是一个好问题，妈妈从来都没有想过这个问题耶？你知道吗？”
“妈妈，我也不知道？”
“嗯，那你是真的很想知道为什么吗？”
“是的，我真的很想知道”
“那你有什么办法吗？”
“…………”
“想想，我们从哪里可以找到答案呢？”
眼睛一亮，“我知道了，我们可以问爸爸啊？”
“是的，很好，还有呢？”
“还可以问老师”
“对呀，还有呢？”
“我们可以查资料啊？”
“是的，从哪里查资料？用什么查资料呢？”
“妈妈你笨啊，可以去图书馆啊？也可以上网啊？”
“我儿子就是厉害，找到了这么多办法”，说完摸摸他的头，他有点不好意思的微微一笑。
“那你打算用哪一个方法呢？”
沉思，眼珠子不停地在转，“那我们就去图书馆吧！反正好久没去了，我都想去看看了。”
“好啊，那你想什么时候去呢？”
“周六上午就去，我还可以买点别的书”
“没问题”我们击掌立约！
这是一个学习过教练的妈妈和自己儿子的对话。在整个过程里妈妈没有表现出一点不耐烦，反而是充满了好奇不断地去和孩子建立连接，妈妈也没有直接给出答案，而是用问题引导孩子自己去解决问题，自己去思考，最后自己找到答案。
每次孩子提出一些问题的时候，其实就是一次很好的培养和锻炼孩子解决问题的好时机，聪明的妈妈都不会轻易错过这个黄金时间。
好的问题可以让人停下来思考，慎重地做出回应。
好问题不能直接给出或假设一个方向，它会激发人们的好奇心和探索欲望；
好问题是开放式而不是封闭式的，不局限在某项特定的范围之内，它让人不断思考，讨论并发现解决方法；
好问题来自倾听和回应，而不是简单的礼貌性的问答和提出建议。
比如:
好问题:你老师对待你的哪些方式让你感到不舒服呢？
反例:这么说，你老师听上去像是个浑蛋，对吗？
好问题:解释一下你同学做了什么事让你烦恼？
反例:我知道有一个这样的同学让你很烦恼，我也有过相似的经历，让我告诉你吧。
好问题:作为孩子的妈妈，你那么爱孩子，当孩子不倾听你的建议时，你感觉如何？
反例:我的孩子从来不听取我的建议，那让我很生气。
我们不可能知道所有答案，我们也不可能永远陪在孩子身边，我们都希望孩子可以独立，可以有自己的成就，那我们为何不从小让孩子具备这样的能力呢？
卓越的父母避免依靠命令和控制，相反，他们寻求建议和认可。简而言之，卓越的父母更关注提出好的问题，而不是给出“正确”的答案。
这样的父母尊重孩子的知识和经验，他们从开始就尊重孩子，假设他们具备一些基本的经验和知识。当然，如果事实证明这些假设是不正确的，他们也会用教练方式尽可能快的解决问题。
教练最重要的一个能力就是要会提问，高质量的问题是让人深思的，有时候能给人醍醐灌顶的顿悟。
教练级的父母不仅会提问，还要有很强的好奇心，对孩子，对生活都充满了好奇，愿意去探索，他们不会觉得孩子太幼稚，他们会认真的倾听孩子的故事，实时的做出回应。只有当你与孩子同在，认真倾听的时候，孩子才真的愿意吐露心声，你们才能走进彼此的心里。
教练级父母都相信每个孩子都是一粒种子，都需要用爱去浇灌才能茁壮成长；
教练级的父母都相信每个孩子都是独立的人，有自己独立的人格，会充分尊重每一个生命；
教练级的父母都相信孩子每个行为背后都有一个积极的动机，行为需要限制，动机需要支持！
