刚开始工作时，我最怕的是开家长会，和家长沟通，而小学老师尤其与家长联系更加频繁。随着时间，自己也有了工作经验，也开始懂得如何和家长聊天了。我还挺沾沾自喜这一成长变化，可是我却发现了一个问题，家长貌似“怕”我，不是很愿意和我聊天。请教学校的老教师，发现了一些问题，慢慢地调整自己，现在情况好了许多。
根据这几年的经验，结合今天的晨读材料，给大家分享三招，与家长愉快相处。
第一招：先扬后抑
人人都爱听好话，家长也不例外，也希望自己的孩子受到表扬。你跟家长反应情况的时候，一张口就开始批评TA家的孩子如何调皮，如何捣乱，家长其实会觉得很尴尬，挺丢脸的。次数多了，再接到你的电话，就知道你是来告状的。
老师可以先夸夸孩子这阵子表现有了进步，但是还不够。在哪些方面还要加强，希望家长配合监督，并给家长一些建议。有些家长有心管，却不知道如何管或者是方法不当。
第二招：掌握主动权
有些家长很喜欢跟老师抱怨孩子在家里是多么的不听话，很调皮，诉苦自己管不住孩子，然后拜托老师多多照顾，好好教育一下。
当家长在诉说的时候，老师要把握主动权，引导家长明白，教育孩子也是他们的责任，不能单方面依靠老师解决问题。
可以向老师寻求帮助，共同商量解决问题对策，而不是问题解决不了，放手让老师教育。如此，家长遇到的孩子问题会越来越多。
第三招：共创美好未来
老师适当给家长描绘美好的愿景，孩子本可以更优秀，如果家长再配合一些。
老师可以列举班上的个别优秀孩子，最好是家长认识的。跟TA讲讲孩子的行为，以及孩子的家长教育的方法，提高参考榜样，树立家长的信心。
“一把钥匙开一把锁”，每个孩子都是独特的，选择的教育方法不一样，与家长沟通同样需要得当的方法。
