29021～魏敏
今天非常荣幸，终于有机会来到了幼儿园给小朋友们讲绘本，一走近教室，我非常激动，小朋友们也非常热情高涨，为了提高他们的积极性，我还给他们每人都准备了一本绘本作为礼物。
今天给小朋友们讲的是《爷爷一定有办法》我先开场做了互动。
我：小朋友，你们都喜欢看书吗？答：（喜欢）
那你们都看些什么书呢？谁来谁来说说？
我：不错，看来我们班的小朋友都很厉害，都十分喜爱看书，这很好，老师希望你们继续保持对书的热情。今天，老师也给大家带来一本书《爷爷一定有办法》。
1、引入故事，启发阅读期待
这本书的题目是爷爷一定有办法，你们猜猜这个故事会写些什么呢？
那你们觉得爷爷是个什么样的人呢？
再次看封面图，看看你们能从这封面上获取哪些信息？
图上有一位爷爷和他的小孙孙约瑟，他们在看什么呢？从他们的表情来看，他们心情咋样呢？
孩子们的互动都很积极，这是我非常期待的场面。
故事高潮：纽扣丢失
1、故事发展到这里，我们来猜猜看，这颗纽扣的命运后来怎样了？
2、是不是像我们猜想的这样呢？一起来看看——有一天，约瑟和妈妈一起去打水，妈妈忽然对他说： “约瑟，你的纽扣呢？” 约瑟一看，纽扣不见了，这根背带弹了起来。约瑟、小伙伴和妈妈都大惊失色，约瑟找遍了所有的地方，楼上、楼下、庭院，就是找不到纽扣。
约瑟急急忙忙跑到爷爷家。约瑟嚷着： “我的纽扣！我的奇妙的纽扣不见了！”妈妈也跟着跑来说：“约瑟，听我说! ”
怎么说的呢？指名读：“那颗纽扣没有了，不在了，消失了，即使爷爷也没有办法无中生有啊！”爷爷也难过地摇摇头说：“约瑟啊，你妈妈说得没错。”
3、怎么办？纽扣不见了，约瑟的心情怎样呢？是啊，不光是约瑟难过，一家人都很难过。看看大家的表情。他们都在努力地安慰约瑟，他们会说些什么呢？经过一家人的好言相劝，约瑟不再那么难过了，晚上，他想了许多。 绘本延伸：在课堂当中，我们一起读了约瑟一家和这块奇妙的布料的故事，随着约瑟渐渐长大，这块奇妙的布料被爷爷缝成奇妙的毯子、奇妙的外套、奇妙的背心、奇妙的领带、奇妙的手帕、奇妙的纽扣，每次约瑟都不舍得丢掉，因为这里面密密地缝着爷爷对他的爱，虽然形式不一样。就像我们衣服里同样有家里人的一份爱，一份关心！老师希望每个小朋友也都能像约瑟一样，珍惜家里人的爱，爱家里每个人。
最后我还给孩子们推荐了几本好书：《猜猜我有多爱你》、《爸爸，我要月亮》、《爱心树》、《你真好》、《大手握小手》、《永远爱你》。
