2024-03-01（217－218页）跨学科主题学习的学校管理

3.1跨学科主题学习的学校管理

跨学科主题学习的学校管理是一项复杂的系统工程，在人员上涉及教师、学生、家长 以及设备管理者，在事务上涉及课程整合、教学合作、活动组织、资源协调等。学校要树立整体统筹意识，从管理机制、实施流程、平台建设、资源管理等方面进行一体化变革。在具体策略上，学校可以组建跨学科主题学习管理委员会，从学校层面整体统筹；建立跨学科合作教学制度，规范学校跨学科主题学习的实施流程；搭建智能网络平台，实现智能统筹、智能设计与智能评价功能，为学校管理跨学科主题学习提供支持。