9月27日 第59天分享
把孩子讨厌的事，变成一个小游戏，就会让孩子更容易接受，自然不会有情绪积累。
今天文学社的兴趣课，我设计了阅读分享会，让孩子假设成是作者新书推荐发布会，分享自己作品的精彩之处，再由每个孩子变成主持人指定下一个人完成分享接力。由于有游戏成分，孩子们代入感很强，有些孩子模拟成功的作家信心满满，有些调皮的孩子甚至加入了广告植入，整堂课笑声不断。最后老师联系大家推荐的作品分析平时生活观察和写作积累的联系，鼓励孩子们勤于动笔，大家比平时听得更加专注。
很多时候，孩子不想做一件事，是因为那是被人支配着去做，他自己没有参与感，只是完成任务的感觉，毫无吸引力。我们了解孩子情绪背后的真正诉求，运用不同切入点进行渗透，效果自然不一样了。
我们用游戏的方式，营造出想要孩子有的状态，激发孩子的创造力。那么孩子就会更容易变成我们想要的样子，这就是游戏的魔力。
