1.印象深刻的三部分:老师叫同学回答问题,分组,举手表决
2以前同学上课回答问题要是回答不上,老师就会让坐下或者是转移话题,心理课老师不会,而是会好奇答案,期待同学回答,继续追问。分组打破常规,通过小测试来分组。就是上课回答问题必须要满足五个。
3.想通过分组来认识不同的人,一起与陌生的搭档合作,从而锻炼自己。
4回答问题积极主动,当自己感到尴尬时,也许对方不知道。老师会认为自己期待同学的答案,而同学确很迷茫。
1.印象深刻的三部分:老师叫同学回答问题,分组,举手表决
2以前同学上课回答问题要是回答不上,老师就会让坐下或者是转移话题,心理课老师不会,而是会好奇答案,期待同学回答,继续追问。分组打破常规,通过小测试来分组。就是上课回答问题必须要满足五个。
3.想通过分组来认识不同的人,一起与陌生的搭档合作,从而锻炼自己。
4回答问题积极主动,当自己感到尴尬时,也许对方不知道。老师会认为自己期待同学的答案,而同学确很迷茫。