（一）课堂教学的十种方法
1:轻松愉快的“小先生教法”
2:积极高效的“合作学习法”
3:令人惊讶的“超前学习法”
4:意想不到的“自由学习法”
5:立竿见影的“定位学习法”
6:不同凡响的“自由阅读法”
7:效果惊人的“感悟教学法”
8:与众不同的“例习教学法”
9：充满激情的“竞争教学法”
10：面向全体的“快速指导法”
（二）课堂反思的十个方面
1:目标明确，重点突出吗
2:结构科学，训练落实吗
3:帮助有效，评价到位吗
4:学生有多少思维空间
5：有几位学生课堂表现
6:是否响起课堂三声（笑声，掌声，欢呼声）
7:是否感悟到做人的道理
8:赋予学生哪些生存力（自学能力，合作能力，信息能力，实践能力，共处能力）
9:本节课有哪些创新
10 :多数学生能够适应吗
（三）精心上好每节课
用心上好开学第一节课
精心设计每一节常态课
（四）努力打造魅力课堂
最可怕的课堂是唱独角戏
最乏味的课堂是方法单一
最失败的课堂是平均用力
最低效的课堂是教师代替
最沮丧的课堂是学生睡觉
最无能的课堂是教师动怒
最忌讳的课堂是点名批评
最生动的课堂是互动互助
最和谐的课堂是人格平等
最成功的课堂是信心树立最迷人的课堂是五声响起
最有价的课堂是感悟人生
