我的女儿快3周了，也快上幼儿园了。与千千万万的父母一样，育儿过程中我犹豫、焦虑、怀疑。我时常为如何教育孩子感到头大，不得其门。读了李坤姗博士的这本《带你长大》，很多困惑渐渐地解开，引导小孩成长的功力也有点精进。
带你长大！“带”的原始含义是系在腰间的带子和用带子的两端打成的结。带你长大，不管你长相如何、性格如何，都要不离不弃地去引导、教诲、信任、无条件地爱你，带你长大，培养你的生活能力，这样在不确定的未来，你依然能够诗意地活下去。
这本书共有四章，李博士从家到学校，从学校到生活，从生活到创造力三个维度来引导我们正确地面对孩子们在生活中的行为。
第一章提出了许多实用的让宝贝安心上幼儿园的方法。宝贝第一次离开爸妈，离开熟悉的环境，必然会害怕紧张，文中建议我们可以为孩子寻找安全有爱的环境，如何寻找，一个比喻，一个原则，那就是那个环境能不能成为家的延长线，像家一样接纳幼儿，幼儿能不能感受到老师的关爱。李博士还温馨地提醒“你的不安和担心……”“但唯独与他人共处的快乐和能力这件事，孩子只能在人群中经历和学会”，他们消除了我的歉疚感。我们都希望学校和社会善待我们的孩子，但是首先我们得让孩子值得善待。家是教会孩子生活的港湾，家可以帮助孩子建立生活常规，家可以给予孩子信任和爱。
第二章告诉我们孩子需要的是父母高质量的陪伴，不需要“分秒必争”的童年。
第三章，从生活中培养创造力，爱孩子不是任由她们纵容而是设立明确的界限，这并不影响他们创造力的培养。玩，是儿童的天性，可生活中我有时也狠很地剥夺了孩子玩的权利，有时会粗暴地终止他的玩耍，正如李教授所说“等一下，给孩子自己玩的机会”“不受限地玩”想起孩子在小区门口，隔着花坛对妈妈说“妈妈，你敲门，我卖布丁、果冻给你”，她是在真实生活中发挥想像力。我应该“顺应她的发展线”多留心这样的小事，减少扼杀她的创造力次数。这一章最后一节“别再浪费孩子的时间了”让我反思，我该鼓励孩子在哪里多花时间，才会给她正真长远的助力，而不是无知地被时间推动着向前。
书的最后，李教授以自身的遗憾提醒我们“多爱孩子一点点”，因为时间错过，不再重来。
读完这本书，我脑海中始终萦绕着“反思”“多爱孩子一点点”。是啊，我的后半生，学做个智慧母亲，有耐心，控制自己的情绪，带你长大，我的孩子。
《带你长大》以此提醒自己。
