前几天有个朋友跟我唠叨，说自己大四毕业就像儿戏一样，我问他怎么了。他告诉我他的大四毕业实习手册和毕业清考都没有合格，结果因为实习手册的事情到了学校和老师大吵一顿。

我这个朋友今年六月份才会毕业，大四期间由于个人追求想继续学业的心，所以根本就没有实习，选择了考研。考研失败后又选择考公务员。也就是说他根本没有实习，结果到了学校，被要求必须写实习手册，还要写满四十天的实习日记，多一篇少一篇都不行，最后还需要实习单位扣章。除了手册还要实习鉴定表和实习证明。

他没有办法，实习日记全篇在网上抄扒下来的，加上自己的胡编乱造。最后在虚构了一个虚假的公司，刻了一个假章扣在实习手册上，凑足了60多页的实习手册，在伪造一个鉴定表和证明，交了上去。

但是问题也就出现在这个实习手册和鉴定表上，朋友不合格的原因不是造假，而是字数不够。朋友比较懒，在写实习日记的时候每天只写了一到两行，字迹也比较潦草，就这样就被退了回去，要求从新盖章，从新写，就这样，朋友一下就火了，质问老师如果没有实习的人怎么写实习手册。老师只说了一句话，“学校规定，只要你想要毕业证就必须得找到实习单位，必须得有工作！就必须得写实习手册，要不然你就毕不了业！”

写到这其实我有点慌了，当今大学毕业生普遍质量下降，用人单位将大学学历的学生可能和完全不懂的外行人放在一个水平上。想起我以前的boss的一番话。“犯不着培养一个大学生，因为他自视清高却又一事无成。”

归根结底，问题的根本是“大学毕业生质量下降，是个人原因还是学校的原因”。

普遍在大众的认知中，大学生个体能力的差异较之其本体主观学习进去意识之间有很大联系。但在这期间学校在客观教学上对学生的影响又特别大，所以我们知道，学校教育→学生学习→学生质量。那么是否可以认为，学校的不负责任，在当今社会中产生了一种极大的负面影响呢。虽然在这其中，我们也不能排除学生本身因素。

学校一味走形式主意，搞歌功颂德，批判压制正确的观点，迟早会有一天被恶化，造成不可磨灭的后果。