对于一本致用类书籍的阅读，如何阅读更有效，最近似乎有了一些顿悟。
首先，读到共鸣处，得停下来思考一下，它为什么引发我的共鸣？是情节？是一句戳心的话？还是一个高明的问题解决的办法？或者引发了我的疑问。此刻，如果继续追求速度而读下去，那脑中除了类似刷某音或者追剧而产生的脑高潮，其它将别无所获。
思有所得处，可以进一步关联阅读，收集和整理相关的知识，查阅自己已有的认知体系，进行完善扩充。扩充有三个层次，一是知识本身的收集； 二是把知识上升到理解、消化和应用层面的收集和整理，可能会产生一些导图或者卡片； 三是深度学习，即底层规律的整理维度，从具体到抽象，从特殊到一般，寻找普遍的规律，从而将所学用一根线串起来，加深自己知识的体系深度。
到第三阶段，就是遇到问题想到自己的知识储备，而看到知识即关联可能解决的问题，学以致用，达到融汇贯通，假以时日，则学有所成矣。
