若结局非你所愿，就在尘埃落定前奋力一搏。50天，约1200小时，这是我们与梦想的距离。所以，要让梦想触手可及，除了孤注一掷，还是孤注一掷，因为，我们别无选择。
第七周：以示范促规范
1.4月12—13日，年级邀请部分教师示范书写答题卡。这是年级工作由备考到迎考的转变，也是我们以更柔软、更智慧的办法驱动教师成为自己擅长领域的领跑者的积极尝试。活动中各位老师用心、用情参与，为指导学生规范迎考书写了新篇。
2.4月13—14日，以“对标书写，规范提分”为主题的高三年级模拟考试优秀、示范答题卡展览举行。“组织的使命在于使平凡的人做出不平凡的事”，此项活动的目的就是结果导向，引导学生最大可能书写出让阅卷老师可“悦”之卷。
3.4月14日，文（1）班级团队会召开，分析六模考试成绩。
4.4月15日，体育班学生赴西安参加集训与考试。冯延青主任在送别学生时叮嘱：一定要记得为什么出发；一定珍惜在外奋斗的时间；一定要想想以怎样的方式回来。张世平老师带队期间，积极组织学生训练、学习。
4.4月17日，在距离高考50天的重要节点，教育处、年级组织召开学生大会。冯延青主任首先就模拟考试的正确心态与规范答题做了明确要求；李文斌主任就复习的碎片化时间利用及常规管理做了强调。
5.4月17—18日，第七次模拟考试进行。考试进一步明确了监考老师的考场引导要求。
第八周：以鼓舞带士气
1.4月20日，年级组织召开学生大会，冯延青主任就当前学生存在的士气不振问题进行了剖析，并就新调整的励志口号（三载沉淀，今朝绽放；二零二一，昼夜不息；坚定信念，勤学苦练；齐心协力，勇创佳绩）进行了训练。
2.4月20—22日，以分析七模考试成绩，进一步夯实精准教学为目的的班级团队会分别召开。
4.4月21日，年级组织召开理科优秀学生代表会议。会议要求同学们在绝对中找差距，在相对中树信心，在迎考中练本领。
5.4月23日，教育处、年级组织召开班主任会议。会议就当前的学生管理向鼓励与陪伴转变进行了说明与要求。
6.4月24—25日，第八次模拟考试进行。
本周记忆：陪伴与坚持
那些未曾到来的、正在日益清晰的、从心底升腾起来的渴望，以及那种始终雄心勃勃的进取状态，才是一个人不加炫耀却能格外耀眼的光环。
荷花定律告诉我们这样一个道理：拼到最后，拼的不是运气和聪明，而是毅力。如何高效利用这最后的50天，需要我们拿出“积土为山，积水为海”的精神，勇毅而笃行，执着而坚韧。老师们，同学们，让我们继续用温暖的陪伴和孤独的坚持孤注一掷，在缩小我们与梦想的距离中，为学校高质量发展书写出最精彩的篇章！
图文 || 高三年级
日期 || 2021年4月25日
