第十三节 得高足得心应手 有遗憾有始无终
也许是看到我们慢班也出成绩，送走这批学生后，学校把新一届初三班的快班交给了我。这是全校的希望所在，我感到了压力。但快班的学生就是好，不仅学习成绩好，思想品德的素养也好，班级管理不用费力。
我还是延用以往的管理经验，袒护弱者。怕女孩子受男生欺负，对女生心有偏袒，对男生严格要求。没想到时间一长，女生强势起来，男生规矩老实，像受气包了！这种局面更不好管，于是我开始调整，但已成风气，很难转变。好在女生也没有太调皮的，只是要强咬尖而已，男生又有绅士风度，很知包容谦让，同学间团结和谐，没有大碍。
我对好学生要求也严格，不想让他们像我小时候那样只知学习，成个书呆子，要他们不但要学习好，文体活动等各方面都要好，学校的各项活动都要拿第一。
学生的早晚自习更长了，即使没有老师，班干部李令茂、辛明华、梁美香、厚华久等都各负其责，把班级管理得井井有条。曹元福、王永全、尹文贵、吕长安、陶长青等几个学生，家住农村离校很远，要走十多里地上学，每看到他们满头白霜气喘吁吁地出现在教室门前，我内心都要为之一动。他们不仅勤奋好学，吃苦耐劳，也是体育健将，运动会上项项夺奖，是文武全才。
就连课间操我班都要拿第一。学校要求课间操集合快、静、齐，我班学生总是下课铃响就迅速跑下楼，站好队，第一个集合起队伍。做操动作整齐划一，喊口号整齐响亮，个个精神抖擞，为全校瞩目。
没想到有人敢于向我们挑战，无论我班动作多快，下楼后有一个班级已站好队了。连续了几天后，我班学生气愤地来找我：“老师，他们作假，没下课就往外跑！”我说：“不会吧？看清楚再说话。”原来，这班下课前已在楼内排好队，下课铃响队伍就拉到操场，当然要快得多。我一方面安抚学生：“我们尽力就好，不必追求虚名。”；一方面跟学校反映，制止这种恶性竞争。
这个班级的学生走向社会后，无论是从政、经商，还是做工、务农、为师、从医，在哪个工作岗位上都是佼佼者。善于钻研，敏而好学，勤奋敬业，踏实肯干，善良本分，是他们的共性，我为他们骄傲！
如不是我临考离校，他们一定会考得更好，人生之路会更辉煌。我有负于这批最好的学生，为此我内心总有抹不去的负罪感！
