周五考了一份试卷，利用周末的时间，终于把试卷批改完，批改完试卷看到学生的成绩，我的心彻底凉凉。这种凉不知如何宣泄。
这届学生是我从上学期开始接的，上学期因为疫情，加上网课时间我给学生也就上了两个月的课。对学生的教育和彼此真正的接触了解，也算是从这学期才正式开始。
我的学生，我来爱，我的孩子没在我的身边，在工作中我的学生成了我的全部。我每天最早来到学校看着学生读课文，打扫卫生，每天最后一个离开教室。一整天的时间都守着学生，只要哪个学生发生矛盾，我会第一时间冲在前面去处理。
在课堂上我也不敢浪费学生一分钟的时间。讲过的习题，我要求他们不能空着，全部要填对。
我付出很多，一周下来，我工作很累。我的付出并没有得到理想的结果，连着两次检测成绩都非常的不理想。这次看到学生的成绩，我的心也是凉到了极点。
入夜渐微凉 繁花落地成霜，你在远方眺望 耗尽所有暮光，不思量自难相忘 夭夭桃花凉。最起码还有桃花相伴的凉，而我是被学生抛到了荒郊野外那种孤独的一无所获的凉。
没办法学生虐我千百遍，我依然要待学生如初恋。那种滋味只有当过老师的才能真正的体会与明白。
反思自己吧。
如果找客观原因，他们这之前的三年不是我带的，学生基础太薄弱，薄弱到你无法想象的地步，几乎是自学走来的，那位老师只顾自己自学考试，很少上课，很多学生成绩都是个位数。
不说了，那是以前的成绩，谁去理会呢？从我接手之后，这全部都是我的了。
前账不要再去翻，而是应该怎么去做。
一、继续整顿纪律。班级里面有几个学生和我对着干，对我瞪眼，对我安排的任务不服气，对我的处罚不接受。
我要以理服人，但我绝不会宠着他们，惯着他们。
对那些不服气的学生，一一攻克，把他们的心引到学习上，减少散事对他们学习干扰。
二、改变自己的教学思路和策略。
1、从基础抓起，读课文写生字，要求每个学生都过关。把基础抓牢，慢慢的再提高其他。
2、利用好班干部和组长，让他们帮着检测学生的学习情况。
3、每节课有明确的学习任务，让学生把这一节课老师讲的必须牢固的掌握。
4、以后要认真批改学生的每次作业。出现错误一定要盯着着学生，直到他学会为止。
5、让学生忙起来，调动学生学习的积极性。不要把老师累的很很，学生天天过的悠哉悠哉。
6、想办法让学生主动的去学习，用详细的记录记下学生没有完成的任务
……
我不能再闭着眼推磨，推到那算那了。我必须要有一定的规划，用一定的办法和措施去提高学生去推动学生。
我发现他们似乎都是在我的强迫下才能学习，只要我稍一离开，他们全都放纵自我，没有一点自动学习的心，慢慢思考去改变他们。
多去了解学生，随时调整自己的教学方法与思路。
我不是多么高尚的人，我也没有深远的眼光。但我明白我现在的任务和有着不可推卸的责任就是：监督、督促、引领他们，让他们学会他们在这个年龄段在这个班级应该学会的知识和明白的道理。
我心凉凉，希望能利用最后一个月的时间，经过我和学生共同的努力，期末的时候我、家长、学生，我们的心里都能得到一丝的温暖。
