这日晚饭后，我又如往常一样匆匆赶往银杏林，但刚过青石小桥，就瞥见日常所坐青砖上，已有一人低头端坐。她身着米色上衣，浅蓝牛仔长裤，脚蹬黑色皮鞋。此时不用多想，那人即是胡婉婷。
站在桥上，瞬间不知何往。如若继续赶往杏林，日常所坐之处已被胡婉婷占据，杏林本就不大，除一面相邻小河，其他三面皆与高大玉米接壤，如若在此看书，只有临河位置最佳，那里不仅光线较好，还有习习微风，且离公路和小桥都不太远，依稀可见路人来往，独自一人在此，也不会有丝毫慌恐。而相邻玉米地的杏林光线幽暗不明，空气污浊滞纳，玉米地面积较大、地块深长，其内不知埋有多少新坟旧墓，实在不宜在那看书。
如若赶往别处，一时又想不起哪里还有合适去处。此时国庆已过，白昼渐短，太阳已欲落西山，能看书的时间已所剩不多，而所借书籍催要甚急，眼看今天就要无法完成既定阅读计划，心里不禁焦躁起来。
思来想去，犹豫再三，最终还是一边埋怨杏林被她占据，一边又硬着头皮迈步前往。及到林边，头也不抬，慌忙找一河畔银杏依树而立，打开书本，面向青石桥，背对胡婉婷，强定心思翻阅起来。
不过今日林中不似往常，再也无法如平时一样沉浸书海。所立之地无处可坐，只有靠树而立，站立不久即腿酸背痛，久站不能，久靠不能，坐无可坐，况且令我心神难定的还有身后那米色上衣、牛仔长裤，总是感觉有双眼睛在看着自己，总是担心那黑色皮鞋靠近自己，总是害怕耳边突响那莺啼之声。
如此断断续续、跳字走神，如此煎熬焦灼、忐忑难安不长一会，远处传来起身离座之声，杏叶上响起低微的踩踏之音。这声音越来越大，感觉那人离自己也越来越近，不觉又如坐针毡、惶惶不安起来，双手微颤，脑门沁汗，面红如枣，想回头探视，又怯然难为。
正在不安中熬煎，感觉那脚步好像突然停下，背后那人轻笑一声，说道：“呵呵！别装了，到时间了，快走吧！”说罢，不待我回头答话，即昂头从身边径直走过。那嘴角浅笑，那米色风衣，那粉红内衬，那浅蓝长裤，那黑色皮鞋，宛如轻风飘过。
我正愕然失神，她已站在青石桥上，见我没有跟进，又转身冲我喊道：“愣在那里干嘛？快走吧！已经六点五十了！”听了此言，我尴尬不已，慌忙低头跟上。
自此林中再无宁日。她几乎每日必来，只要早到，都会安然坐在青砖之上，如若我抢先一步占得座位，她总是在附近徘徊、游走，直至见我起身走到远处，她却笑盈盈走向青砖、款款落座。对此，我也异常矛盾，有时真不希望她来，那样自己就能独占杏林，可以悠然坐于青砖，依于银杏，嬉于河风，忘我于书，但如哪日她真是迟迟没有现身，又会左顾右盼，心如长草。
虽说胡婉婷的出现扰乱了我往日宁静悠哉的林下书伴时光，我也难有怨言不满。那片杏林虽是我率先发现、一直独享的世外桃源、方外净土，但毕竟谁都能去，我没有理由独占，但她此后揭发我课堂上玩“象狮虎”游戏，多次故意与我为敌，就有点恩将仇报、恶意不休的味道了。
所谓“象狮虎”游戏，道具极为简单，一是有16张大小相同的卡片，上面分别印有红蓝两色的“象、狮、虎、豹、狼、狗、猫、鼠”文字或插图，再加上一张画有4乘4格子的棋纸，即可开始游戏。规则也非常简单，游戏只需两人，先铺开棋纸，再把卡片有图文的一面朝下，打乱后摆在格子的交叉处，然后两个猜定谁先翻开卡片，如果一方翻到象，另一方翻到狮子，象就可以吃掉狮子。以此类推，狮子吃老虎，老虎吃豹子，豹吃狼，狼吃狗，狗吃猫，猫吃老鼠，但是老鼠又可以吃掉大象，谁最后还有棋子即是赢家。
之所以会在课堂上会玩“象狮虎”游戏，也是无奈之举。因为大多课上时间，我都难以安心静坐聆听，尤其是地理和思想品德之类，有时候虽貌似一心端详老师奋笔疾书、滔滔不绝，其实神思已飞扬飘忽，心绪已游走流离。不是我不敬师长，不是我不爱书本，只是不解为何老师一定要把一篇课文不厌其烦、从头到尾读上一遍，还要每段写上一句似是而非的所谓提纲？
当然，也并非所有老师的课程我都不喜欢，有一位几何老师的课程我就常常翘首以待。这位恩师身材高大，面相俊朗，发型整齐，衣着讲究，声音抑扬顿挫，阐述生动有趣，思路清晰易懂，尤其是一手好板书，让人仰视如观摩大家上品。他的板书细长俊美，一节课上完，一张黑板刚好写满，上有解题步骤，有几何图形，有字母公式，有文字梳理，图形如刻似印，行行整齐划一，列列排列有序，他上课犹如艺术创作，一张黑板如同一幅艺术佳作。到了课间，无论哪个同学值日，都不忍擦掉他所留一笔一划，直到看见下节老师已现身走廊，才无奈匆匆擦去。时过多年，他那风采飘逸的形象，那洪亮有力的声音，那镌刻似印的板书，仍深深地刻在脑海、铭记在心。
当有些老师兢兢业业、悉心传授学业之时，我实在难以保持长久兴致，虽会向后翻阅一些未学内容，但看了十来页新的章节，就会感到内容生涩难懂，兴趣不觉渐无。每当此时，便百无聊赖起来，但不能说话，怕影响其他同学；不能睡觉，怕老师看见生气责罚；也不能看借来的书籍，怕老师发现没收。所以只能另找他事打发时间，而“象狮虎”游戏，此时就是最佳选择。
这游戏既是智慧的战争，代价也极其低廉，所有游戏工具自己都可以动手制作，即使老师发现没收，也能承担代价。那时教室右后角有一淡绿色老旧讲桌，长两米开外，宽一米有余，高也有一米左右，刚好可以坐在其下，还不至于弯腰低头，乃是学生日渐增多，需要增加书桌数量，讲桌被迫更换小的后，被淘汰弃用放在此处。我的座位离这老旧讲座不远，如若遇到有些科目，我便会早早和此位上的同学换座，等到老师开始讲课，趁他不备，即会钻到课桌下和同学大战起来。
对我们的突然失踪，有的老师确实没有及时发现，但多数情况下老师都是睁只眼闭只眼，因此被发现、惩罚的次数少之又少。而当胡婉婷坐在我前排后，我发现再也难以与老师“各自安好”。当狮虎正苦苦缠斗、难分高下之时，老师却突然探身伸头桌下，先是冷冷盯上片刻，随即伸出手来，静等我们老老实实交出作案工具，并让我们跟随走到前面，各守教室一角直至下课。事后才知，原来有人举手示意老师，有同学在课桌下窃窃他为。而这个向老师揭发、告密之人，就是胡婉婷！
不仅如此，胡婉婷还故意坏我好事。整个初中阶段，特别是初一初二，我最喜欢的就是考试。我虽然学习不是那么刻苦，但每次考试成绩还都尚可，在班级所有八九十个同学中，好则能排在四五名，差点也能排在十一二名。我不仅成绩说得过去，每次考试还“乐于助人”，不管那一门课程，我一般都能早早做完题目、检查完毕，这时我都会通过偷掷纸团的形式，将答案传递给几个特定同学。
这几个同学一般都是出生于集镇生意人家，家庭虽然殷实，学习却不够上心，成绩自然好不到哪去。但为了让家长看到通知书时不至于拳脚相加，一般都会考前积极备战。他们的备战方式也很独特，主要是提前给开饭时到教室提篮叫卖油条的小贩些钱，让小贩在学生吃饭时免费把油条送给特定同学，这样考试时大家即会心照不宣、投桃报李。那时家庭极为贫寒。
在校就餐每月不仅要交40斤小麦，还要交四块五毛钱的伙食费，我的每月伙食费母亲都要攒很长时间，大都是卖五六次鸡蛋才能攒够，因此在校期间根本没有零钱。每当开饭时看到家庭条件好的同学买根油条，掐段后放在面疙瘩汤中，油花瞬间浮起，面汤立变佳肴，心里极其羡慕？！即便现在想起那汤中金黄油条，想起那泛起的油花，也会垂涎欲滴！如若考试时发挥所长帮助同学渡过难关，自己又能吃得美味，自然不会拒绝。所以这种助人为乐的好事，我一直都是有求必应、乐而不疲。
但自从胡婉婷坐在我的前排，每当考试时我再飞书传递，她虽没有向老师举报，却常常伸出小手故意挡下，而且这种坏人好事之举，她做时竟面带笑意、坦然之至。
即便如此，我却对她难生恨意。
