《学校暑期托管怎么就不行？！》
把校园作为暑期托管的主阵地，既能斩断校外培训“野蛮生长”之根，也能倒逼校外培训、托管服务行业提升质量，实属为孩子减负，引领全社会树立理性教育观的有益之举。
不能忽视教师、孩子们的呼声，既不能让托管“走形”成课外辅导，也不能把暑假“演化”成第三学期。
校园托管应当尽量区别于学校教育，尝试以吸纳社会力量、开展社会活动为主，在保障学生安全、引导学生成长的同时保障教师应有的权利。
暑期托管既不像有些人说的“是社会化抚养的雏形，充其量只是一次简陋的试点实验。”也不是把家长的教育责任转嫁给学校，把社会矛盾转嫁给教育。
政策的落地中难免会有碰撞和摩擦，但我们坚信，本着“为孩子好”“为长远计”的政策就是好政策。我们也期待通过政府、社会及家长的共同努力，我们的孩子更加快乐、健康，拥有比我们更加光明的未来。
