“三年级现象”太可怕,孩子成绩下滑全因它!

三年级是道坎儿

“三年级是道坎儿”,这句话在家长、老师中广为流传,教育界也公认三年级是小学阶段的重要转折期。

升入三年级,很多家长会发现在一二年级的时候,孩子能考90多甚至满分,一到三年级就总考70多、80分了!不仅成绩下滑,只减不增,而且更让人费心……这就是让家长及老师闻之变色的“三年级现象”。

三年级是孩子学习生涯的重要转折期

三年级是学科知识转变的重要时期,一二年级以基础为主,孩子只需记忆就可以;三年级开始,更多的是考察孩子的逻辑思维能力。

以数学为例

三年级前只需要记忆力,记住一些计算规则就可得高分;三年级开始,不仅需要记忆力,更需要逻辑能力,准确理解题目中的逻辑关系,才能取得好成绩。

学习难度的提高,要求孩子学习能力也要有所提升。

过不去那道坎儿,差距只会越来越大

成绩难以追上来

逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力,也是学好其他学科必须的能力。逻辑思维能力不足的孩子,到了初中、高中,数理化成绩全都会受影响。

自信心受挫

三年级是孩子自信心形成的重要时期,成绩的下滑会带来孩子自我定位出现问题,自信心受挫,势必会影响以后的学习积极性。

提升成绩的关键在于提升逻辑思维能力

学科知识的转变要求孩子更多的逻辑思维能力,而左脑是人的逻辑、语言、数学、文字、推理、分析中枢,与孩子的逻辑思维能力息息相关!

所以,让孩子摆脱“三年级现象”,提升学习成绩,为以后打下好基础,家长要未雨绸缪,开发左脑的功能,提升孩子的逻辑思维能力,帮孩子尽量铲平前进道路上的阻碍。


这个方法能提升逻辑思维能力!

右耳直接连接左脑逻辑中枢,如果用左耳听,信息会提供到右脑然后再转移到左脑,供左脑处理。这需要时间,虽然相差时间只以毫秒计,却会导致逻辑思维能力高低的不同。

安全

健高儿科【音脑智听】,通过专业的逻辑思维能力能力测试,了解孩子当前逻辑思维能力状况,并根据测试结果制定针对性、个性化的逻辑思维能力提升方案。只须通过特殊的音频刺激,不打针、不吃药,对身体和大脑神经无任何损伤。

有效

健高儿科【音脑智听】,根据不同频率(Hz)的声音对身体和大脑的影响,结合多项电子设备和声音材料,刺激耳朵和神经系统更好地连接,让孩子建立右耳主听的习惯,让信息进入大脑逻辑中枢的速度更快捷,可显著提升左脑功能、提高孩子逻辑思维能力。

简单

健高儿科【音脑智听】,每天只需在家听1小时的特殊音频即可,这一小时内,孩子可以看书、写作业或者做别的事情,不耽误孩子正常的生活和学习,经过40天的改善,让孩子提高学习成绩,摆脱“三年级现象”的影响,在学校表现的更出色。

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