9分会1组003-水九千

读了《好好学习》这本书，明白努力和学习应用到现实生活中，就是三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。

在知识越来越繁杂的当下，做好知识管理是极其重要的事情。

知识管理就是通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知或行动的速度，也就是提升效率，节省时间。

我们大多数人学习效率无法提升，很大一部分原因是陷入了知识学习的“老鼠赛道”：我们越努力，跑的越快，要学习的新知识就越多。看起来我们很努力在学习，实际却在原地打转。

因此，掌握正确有效的学习方法极其重要。提升学习能力的常用方法，通常有三个：

1、反思。反思是一种能力，只有通过反思，才能发现需要改进地方，以及需要发扬的优势。有些事情一开始会带来利益，但从长远来看，却需要付出巨大代价。

2、以教为学。以教为学就是输出价值的同时，迫使自己更快更好的输入价值，这是一个良性循环。

3、刻意练习。刻意练习是基本功，是任何成功都离不开的基础。

就拿读书来讲，掌握新知识的最好方法，就是和旧知识建立联系。

这样才能有效内化知识，形成新行为的暗示。在寻找新旧规律之间的关系中，会发现之前忽略的内容。

这样才能有助于发现问题，并解决问题。很多人都怕遇到问题。但积极的人，总是把问题看作新机遇。

想要成为更好的自己，要想更好的预见未来，就要先学会更好的思维方式和学习方式。

提升学习能力的三个技巧：

1、如实记录。俗话说好记性不如烂笔头，很多事情，如果不记录下来，很快就会忘记。

2、定期回顾。记录，是为了更好的回顾，以便发现之前没有发现的惊喜和需要改进的地方。

3、付费购买。付费购买是为了在有限的时间内，尽可能多地增进认知深度。

用这些方法指导今后的阅读、学习甚至是工作，更好地解决实际问题，更清晰的预见美好的未来！

“知识和知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大。少数知识能够为我们带来关键影响，这就是临界知识。”

构建底层认知是理解复杂现象的关键，而底层认知本身要步步为营。

如果学习只是为了应对具体工作场景，那只是在努力提升技术效率。

如果学习是为了了解问题本质，那就是在提升认知效率。

“20%的知识比80%的知识更有用，我们要花80%的时间，用在这20%的关键问题上，而不是平均的把时间花在各种知识上。”

读书一定要花时间、耐心和思考力。将新、旧知识进行网络连接，形成整体。这样才能真正吸收知识，并形成新行为的暗示。

衡量学习最有效的标准，就是解决实际问题的时候，思路或效率有没有改变和提升。