社会教育

“多么美的夜晚啊!你看那色彩,月亮多亮!”小刘快活地叫道。

“嗯。”

“原来人们说皎洁这个词儿是不错的,坐在家里都能看书的吧?流云丝丝缕缕地掠过天际,东方那一绺蓝色真是可爱,像是要……像是要痛改前非似的。”

“我们的小刘,这是作诗呢?啧啧,你听,还痛改前非。你在哼什么歌呢?”

“彩云追月。”

“哦。还是年轻的家长好啊,天真浪漫,自己又像是个孩子似的,还那么有学问。难怪小江会背那么多首古诗呢。”

“姐姐,你这么说就不对了。我又有什么学问呢,只是像个孩子还差不多,什么事儿都不懂才是真的。你也不是什么老人家,也仅仅比我大五岁嘛。”

“唉!老啦,已经赶不上时代了。你看这每天孩子的作业我就弄不了。”

于是,两个家长谈起了孩子的事情。

“班主任老师没打电话过来?”大姐低声地问。

小刘也会了意,朝四下里看看:“岂止是班主任,政教处和校长都打电话啦!意思是,班上只有三四名孩子没参加,这有些违背中央的意图,应该和大家保持一致。校长只是说工作不大好开展,尤其是孩子也不好,有点儿孤立的感觉……”

“校长的话说的是中听一些。”

“可是我对他们说,文件的意思是自愿,这项政策的初衷还是为了减轻家长和孩子的负担,我们有时间带孩子,可以手把手地教,这样学校老师也能轻松一些嘛。”

“是啊,我昨天还给轱辘他们说,人家有的家长有文化,又有时间,为啥要参加你们这个课后服务呢?芦苇自然是积极响应派的,她说,放着这么好的政策不支持,干嘛在那儿独树一帜?好像是憎恨咱们拖了后腿似的。”

两个人的脑海里共同浮现出了轱辘那矬蹲蹲的身体和脸颊上显出威严的胖肉。

小刘不禁喷鼻而笑:“是的,这是她的话。”

“所以,人还得有个自己的主意不是。我们要是你们家,也不会参加什么课后服务,孩子在家里一对一地学,那多好啊!”

“最主要的是,别的孩子放学的时间,她也能和他们痛痛快快地玩儿。而学习上就不用太担心了。但是,别提了,孩子学习完了下楼来,却往往找不到同学,也不知道大家都在做什么。常常见到的是两个踢球的傻小子,她又和他们玩不到一起。于是就在院子里转来转去,小小个人简直比秋天还寂寞啊。”

“我们在家里做什么?你看,回来差不多七点了,吃完饭天都黑了,再试试涮涮,就快到了睡觉的时间了。有时候还得做做家委会给买的卷子。”

还有 73% 的精彩内容
最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容