公开课顾名思义，就是对外公开的一堂课。不再是仅仅给孩子们上的课程，还给各老师开放的一节课。
上周定好的名单这周要重选，其实我之前就跃跃欲试，奈何红姐已经提前确定人数……这个皮球推来踢去终于提到了我的身上了，就坦然的接受，曾想过窦桂梅老师的一句话，我知道上公开课就是给你准备一堂精心准备的机会，要好好把握，这也是对自己职业的一种深度发展，是一项历练！
我承认我在这一个方面的能力是非常不足的，所以，现在要做一件伟大的事：干我不喜欢但又对自已有好处的事！就像之前写文章，也是我很讨厌的，但是我干了，而且还进了个邪教，奇迹般地坚持下来了，现在仍活着，现在已经算是爱上了。
每天上课也是必然的事，为什么我不能够上一堂精心准备、高质量、可观摩性课呢？这些点到现在还未能突破，有点懊丧，所以我愿意接受这个任务。原谅我一生不羁放纵爱自由，爱当自由的老师，爱上无拘无束的课，现也深深的知道，自由的前提是遵守，或者是能够管得住自己，因此我希望通过一次次的公开课磨练，去把一些不好的上课习惯给磨走，同时养成好的上课方式，上自由有度而且重难点能够突出的课，让孩子在轻松愉快的气氛下吸收知识，也丰富教师生涯。
当老师是我喜欢的事，既然当了那就好好干吧，既然干，那就不问那么多艰难困苦，既然不问艰难困苦，那就当作一种精神上的徒步来走吧，既然走，那就一步一个脚印了，一步一步往上爬，风景在脚下，总有一天到山顶那，没有什么好害怕……老师能够在自己的舞台上开出最绚烂的花，靠的也是公开课吧！
精挑细选，精心打磨，全神贯注，全身心投入，老师与学生的配合，老师的表演以及上课功底的体现，每一个细节都需要老师细细去思考，不像日常上的这些课程来随性又自如。
我愿意接受这样的挑战，我也需要这样的挑战，还算是年轻，还算有些精力，还能折腾，所以希望能够在自己准备后站上的这一个舞台，有所放矢，有所突破。一个陌生的年级，一群我还没接触深入的一群孩子，一些我不怎么有把握的知识。之前还有些看低的一年级，现自己经历了，就不敢说什么了。中午心里已经慢慢的平静下来，接下来是要选课题，再准备，再磨课，评课，修改，再上，再评，再磨……每次上公开课之前都要进行磨课，磨刀不误砍柴工，我对这个也是赞同的，也愿意去接受，谁叫当初大学的时候没有磨好刀呢？现在刀已经生锈了，可塑性已经没那么强了，杂质更多了，那要磨掉一些骨肉，才能够磨出绣铁里面最真实，也才能磨出刀最锋利的一面，最后才展现给所有老师看，也就是除了展示课，还有就是展示整个班级的风貌了！
以上说的这些都不是靠着一朝一夕可以养成的，也不是看一点点的表象，而是从我班开学到我上公开课的那一天，全班整体的一个状态的展示……这个关乎到我们整个班级的颜面，还是显示我们整个班级的通力合作能力，所以需要我每天去积累沉淀的，沉淀是一种最美的积累，积累，是一项高级的沉淀。对孩子们来说，一年级就开始沉淀，就开始历练了，那以后还怕什么呢？对我来说，趁着自己还能折腾，就折腾一下吧，愿未来的那些日子，有另外一个林江秀，好好的陪着我，然后结束后可以吹吹牛，或者给他人调侃调侃……人是要不断去学习的，我需要这样的平台，也需要这样的挑战，挑战之前真的是有一些怯场，那个舞台上的所有的东西，舞台下的孩子的眼睛，以及孩子后面的所有的老师，他们拿着笔，拿着一本听课本听得比孩子上课还要认真。结束再来各种各样的评课，好担心到时候的场面……
公开课，我在等待着那个课上的自己，也在期待着那一节课，希望我所有的努力都有回报，希望所有的回报都是我该得到的，希望我该得到的都不是偶然的，希望所有的偶然都能变成必然的，公开课其实也是命中注定的。所以呢最后的最后公开课到底能给我什么？我倒是觉得我要是能够把这种特殊变成常态，以后每天的课程，都有这样的一种精品课例的展示。而不是为了公开课而公开课。就像有一些优雅的人每天都这么精心打扮自己，并不会去为了某种场合，也不是因为某天特殊而把自己打扮的更加美丽，她们会每天优雅，从骨子里从容，从细节上淡定，从动作上大方，从整体上让人舒服……
她如果是热爱生活的，她就应该每天，就展现那个最美最优雅的自己，生活也像一场公开课，没有彩拍，那时没有stop，那时是现场直播，我的公开课，我一定在现场直播到前提做好各种彩排，做好各种中断，然后展现那一场自己的公开课。
#每天一千字第五季#9月18日DAY30打卡，今日感受：好好上，每天都是公开课
