《天然最基本原则》
刚刚看到《六安教师维权讨薪 》等相关报道的大量评论性和衍生性追访，比如《六安市政府通报金安区、裕安区部分学校教师集访情况》，《光明日报评“六安教师讨薪被抓”：请善待接续文明香火的人》，《原标题：马上评｜六安教师讨薪：多听听教师的诉求，天塌不下来》《大家多关于六安部分教师集体在市政府讨薪的看法？》
感觉到有很多说法必须义正言辞的表明自己的基本态度和立场。
六安教师到市政府集体请愿讨薪，本身这件事情就是合理合法的举动！从共产主义运动产生的第一天就喊出了一个口号“同工同酬”，人类社会中国几千年传统，都是欠债还钱天经地义！
但是我们看到更多的现实，那就是教师本身是很软弱的一个团体，就像一盘散沙，从来很难集体行动的一个行业从业者，甚至在我的眼中从来都不是一个真正有较强凝聚力的一个团队，没想到这一次，居然六安的教师能够集体团结，共同行动争取自己的合法权权益。
这也是中国知识分子特别是中层底层知识人难得的举动，这些群体的知识人从来给人印象都是极度顾及脸面，特别怯弱畏缩并不勇敢社会事务，特别是在涉及自己个人利益方面，往往都是所谓先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，羞于说阿堵物，对自己和个人利益，总是特别的谦逊不愿意不敢也很难去争取。
但就是这一个小群体，我甚至认为他们从来都不是一个整体，居然都敢于争取自己的利益了，比如六安的乡村教师。
那很可能就是某些地方利益分配极度不公正，中层底层教师合法的权益，明确载入宪法的合法的一点利益居然都被侵害了！
而当地作为该地区国家具体形象代言行政机构，本身就应该接受和倾听这些中层底层教师合法的服务和呐喊，本身就应该提供合法合理的沟通渠道，是天然应该对各种教师申诉和教师质疑作出合理解释的相关机构！
这类似行为怎么可能不合理？！
网络报道所展示照片如果真实，那就是斯文扫地，是对教师极大不尊重，是一个地方各方面力量之情感不能正常宣泄的社会冲突矛盾纠结具体反映，一旦真正懂道理的掌握知识文明传承接续的教师都不能得到合理的尊重，这个地方的前途可想而知，这个地方的悲剧也就难以尽述，所谓罄南山之竹。
一个完全可以沟通解释，为教师解后顾之忧的申诉请愿，有什么必要需要动用警力来对待我们的六安教师？难道我们的六安教师，有大量的随身危险品，有刀枪棍棒，严重威胁我们的行政机关相关人员安全？就凭这一种武力强制毫无危险和武力侵害的六安农村教师，就让我们觉得完全不能接受！我们与安徽六安相隔千里万里，与当地人也毫无任何亲属瓜葛关系！但是基于最基本的对教师这个行业人物了解和判断，我们必须要发出警示，必须要正告，对危害社会和国家民族长治久安的某些行为坚决态度分明的表示，教师尊严不容侵犯，社会文明幸耐传承，谁敢对我们的内部矛盾武力相向，我们就坚决让某些责任人身败名裂！这不仅仅是为六安的农村教师，也是为社会发展天赋立下最基本的规则！
最后我还是想起吴京战狼二之中的台词，大反派对吴京说“你就快为这些人死去了，值得吗？”吴京说“值得，我就是为他们而生的！”确实值得我们玩味，内部矛盾只能沟通，畅快淋漓开诚布公的沟通，不能像对待外敌，不准轻开武力强制！
