一、平安成长比成功更重要

二、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸

三、生命第一，财产第二

四、小秘密要告诉妈妈

五、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果

六、不与陌生人说话

七、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具

八、遇到危险可以自己先跑

九、不保守坏人的秘密

十、坏人可以骗

网络流传一个《儿童10大宣言》，第一条就是每个儿童都有安全的权利，我的安全是第一位的，老师让我干的事如果是不安全的，我不能干。

第二条，保护自己身体的权利，老师说：“小朋友我给你做检查，你把裤子脱下来吧。”“不行，老师，背心、衩覆盖的地方你不能够看，这是我的权利，对不起。”

第三拒绝触摸的权利，谁要亲你一下，谁要来抱你一下，不行。儿童九大权利，拒绝触摸，拒绝亲吻，除非我真的想亲你，那才可以。

第四是紧急避险的权利，司马光打破缸大家都知道吧，这叫紧急避险……

安全的权力

“平安成长比成功更重要。”

教育儿童人人有若干权力，如呼吸权、生命权、隐私权 。这种权力任何人不能剥夺。告诉儿童，任何人也无权剥夺儿童的安全权。安全重于一切。

保护自己身体

“背心裤衩覆盖的地方不许别人摸。”

儿童应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力。

生命第一

“生命第一，财产第二。”

告诉儿童在遇到暴徒时有权获得朋友的帮助或坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。所以许多儿童齐心协力，一齐高喊：“滚蛋!”这通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，儿童身小力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想：如果坏人抢了我的自行车，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车更重要的多。

向父母讲真话

“小秘密要告诉妈妈。”。

向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当儿童向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当马上信任儿童并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果儿童向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰会经年累月持续下去。

拒绝危险品

“不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。”

有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。

谨防陌生人

“不与陌生人说话。”

孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。大人绝对不会认为这是不礼貌的。

紧急避险

“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。”

为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光打破缸就是典型事例。

果断逃生

“遇到危险可以自己先跑。”

遇到坏人、地震、大火孩子应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指挥。

对侵害不守信

“不保守坏人的秘密”

告诉儿童，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。

坏人可以骗

“坏人可以骗。”

遇到坏人，可以不讲真话。机智应对，才是好孩子。

所以每个孩子都要知道，在关键的时候可以踢人、可以咬人、可以撒谎、可以砸东西、可以夺路而逃、可以不讲礼貌。我们好多女孩子被侵害，都是总觉得面子上过不去，总觉得要给领导一点面子，不是这样的。所以紧急避险的时候还不遵守诺言的权利。比如领导或者老师欺负了你，他往往说：“小朋友，这个事不能告诉爸爸妈妈，告诉爸爸妈妈是不对的，咱俩拉个钩，这是咱俩自己小秘密。”这个对不对？坚决不对。要告诉孩子有不保守秘密的权利。

学校观点

宣言形象深入，可以借鉴

渊声巷小学校长杨明武看了这十条宣言后，认为对学校的教育工作也非常有借鉴意义。他说，这个宣言更关注人本身，从儿童自身安全考虑，体现了一种对儿童生命的尊重。

杨明武坦言，现行的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，条文都比较成人化，虽然学校已经做了一些努力，比如用简单的话语改良了行为规范20条，更加人性化，但是远不及“十大宣言”形象、深入。

杨明武说，事实上，这十条英国儿童宣言也同样适用于我们的孩子。在孩子成长中，成人有义务要教会他们，哪些是他们的权利，可以切实保护自己免受伤害。