2018年5月20号 星期日 阴
三年级的学生第一次接触英语很关键，Miss Wu便让学生每个单元的单词都做个词卡，携带方便，帮助记忆，既可以上课用，也可以课余时间跟小同学相互切磋，玩中学，学中玩，这个方法真不错！
记得第一次做词卡时，儿子犯难了，不知从哪里着手，剪的卡片歪七扭八，大的忒大小的忒小，尤其是画四线三格，怎么也画不好，不是宽了就是窄了，他把这些困难告诉了我。
看着他学习桌上的一堆材料，告诉他，只留下卡纸，剪刀，笔，横格本，刻度尺，其他文具都收走，第一步解决卡片大小不一的问题，把卡纸分横竖两次对折，沿虚线剪开，这样每个卡片大小基本一致，第二步解决四线三格宽窄不一，如果每画一格都测量宽度，浪费时间还不精确，于是我找了他们平时用的横格本，以横格作参照物，固定好，把卡片水平摆放在横格上不动，再用刻度尺左右两边一画，很快就画好了，既简单又标准。
儿子也觉得这个方法很省力，每次做卡片都这样做，做的不是那么完美，也在进步中。
学习中的每一个小事，告诉方法，比每次都给他现成的好很多。正所谓授人以鱼，不如授人以渔！
