六年岁月，一晃及尽，太久的往事便不想再提，时光悠悠，就论一论这三年的老师吧。
三字经曰：三光者，日月星。这三年的老师也挺多，语数英，体音美……写多了，也烦人看，那便撮其要，试着把不同种类的老师都说说。
日光
似日光闪耀的，便是我们的班主任——郭老师。关于她的一切，不论教学能力，性格，还是职业道德，任何方面，都是那样光耀照人。我想这一观点，不论是获得她表扬的，还是挨过她批评的，都会认为是无可非议的——谁可否认太阳是最明亮温暖的呢？
她是一个在育人时严肃认真又不失诙谐幽默，把每一堂课都上得精彩有趣，而在学校活动时却变身成一个淘气可爱的小女孩的中年女老师。
先说说郭老师的诙谐幽默。
比如在讲“只要……就……”与“只有……才……”的区别。
‘只有……才……’比“只要……就……’更唯一，比如：‘只要做好准备，机会就会来到’与‘只有做好准备，机会才会来到’不一样”，郭老师往前走两步，轻拍了一下一个眼神凝望远方，走神的同学，“只要你好好听课，我就不会把你赶出去。”，“只有你好好听课，我才不会把你赶出去。”郭老师微微一笑，那同学颤了一下身子，挠挠后脑，脸上上了层红晕。
淘气可爱，体现了三分的郭老师。
就说昨天，学校举行六年段的拔河比赛。我们班大部分是纯技术人种，引用同学的婉言评价我们班的水平：“标记点是按水平面向对手平移的。”
郭老师衣着粉红靓丽，将我们领到操场上后，便自顾自跟前两排拔河的队员训话。我坐在第四排，郭老师眉飞色舞面红耳赤慷慨激昂的样子，真令人忍俊不禁。
记得第一场是八班对战九班。郭老师知道八班更弱，便故意丢下她的挚友——九班班主任，对我们喊了声：“给八班加油！”，自己跑到了八班阵营鼓士气，又被嘻笑的九班班主任推到九班阵营，嬉笑着为九班喊了声加油，又跑回己班方阵，一推手“识时务者为俊杰”，又带领我们为八班加油去了！
郭老师还是一个大处落墨，不拘小节，温柔善良的好老师，对待我们既像朋友耐心引导又似母亲关怀备至。。。
这样的一位完美型老师，不正是你我心中的太阳吗？
月光
月光，更像体育老师，韩老师。
他身高足有一米八几，大多是一只耳朵塞着一只蓝牙耳机，看上去酷酷的。他是我们的体育老师，也是学校的篮球队教练。
他也是个好老师。但我不太能确定别人的意见，至少在我，这是不容置疑的。
而说他是月光，我也能证明我的看法：月光不会时时洒在地上，它一出现却皎洁温柔让人感觉内心明亮。
他符合所有对好老师的定义，也符合所有对男子汉的定义，还像是一位高大温和的父亲。
而篮球教练，是不算在他的日常教学工作范围之内的，会有多少个老师，愿意整个学期地牺牲自己的休息时间，默默无闻不求回报地辅导学生训练球技，提高体能呢？
星光
星光，就得说到我们英语老师，郭晶老师了。
对于现在的我们而言，她是一个很神奇的老师，她总是面无表情却极少表露情绪。
上英语课时，她很少管同学，而是沉浸自顾自的讲课。以至于很多同学是课上讲话传纸条，甚至玩魔方，动手动脚，但若被英语老师逮到，站几分钟就坐下了，所以总起不到杀鸡儆猴的作用。
但我会去适应她，这也许更像是中学的教学模式——提早训练我们自觉自律的习惯，我觉得这样倒也挺好。
但我更愿意英语老师多一些严厉，就算是为了他心中的好学生的听课效果。
虽然她像星光，但我不会忘了她。或许她没有太阳月亮那样被需要，但抬头便可看见；或许雾霾一来，就找不到她的影，但我也会特意跑到乡间，去寻她的踪迹。
六年小学时光稍纵即逝，我很幸运，我的童年到少年，这一路，有这么多好老师陪伴、指引，让我对未来充满憧憬，力量和勇气。
