花园看花（面积版）

  最近，全网都在挖呀挖呀挖。为了增加趣味性特推出面积版。

1—在小小的花园里，挖呀挖呀挖，

挖直直的小路，看小小的花；

2/在大大的花园里，挖呀挖呀挖，

挖斜斜的小路，看大大的花；

3～在特别大的花园里，挖呀挖呀挖，

挖弯弯的小路，看特别大的花。

4……在自家的花园里，挖呀挖呀挖，

挖顺眼的小路，看养眼的花。

    1、在一个长6米，宽4米的花园里。挖一条宽1米小路，求花园的面积。

  孩子们很快就算出了结果。大长方形减去小长方形就是花园的面积。

    2、在一个长6米，宽4米的花园里。挖一条宽1米小路，求花园的面积。

      这个平行四边形的小路面积怎么求呢？我圈出了一个“挖”字，有的孩子知道把小路挖掉了。挖掉之后呢？几分钟后，有的知道左右平移后又是一个长方形。那长方形的长是多少？宽变了没有？

    3、在一个长6米，宽4米的花园里。挖一条宽1米小路，求花园的面积。

      啊！怎么是一个弯曲的图形！怎么办？继续挖，对。很多学生发现做法。怎么三个题一个答案呢？对，我们数学上有很多多题一解。他们都可以先挖后移，

        那这个题呢？

练习：在一个长12米，宽8米的花园里。挖一条宽1米小路，求花园的面积。

        很多学生陷入了沉思，好像可以“挖”，但平移一次好像不行了。聪明的你可以来试一试！