早上起床，妞定的闹铃响了，我还赖着没起来。又迷糊了两三分钟，我掀被子坐起来，妞一骨碌也坐起来了，看着我就笑，叫了一声妈妈。昨晚妞睡得有些晚，我担心她早上起床闹情绪，没想到起来后情绪那么好，还主动叫我。我猜想妞之所以对我笑，是因为她发现妈妈起得也晚了，还是靠她的闹钟闹醒的，估计妞心里的得意劲爆棚。只是我该死的惯性，发木的脑袋没转过来，没有报以妞微笑，只是说了一句没有温度的话：“快起来吧！”事后我回想这一幕，真是恨哪，多好的和闺女拉进心理距离的机会，我如果报以微笑，再抱抱闺女，是不是能让我们母女俩都暖一天？
意识到自己的失误后，我决定要调整一下。我跟又躺下的闺女说：“你是不是也想提高写作业的效率？如果你作业写得快，那咱睡前就能有更多的时间一起聊聊，做做小游戏，看看书什么的。你先从提高穿衣服的效率入手，看看今天能不能五分钟穿好衣服。如果你做到了，妈妈觉得你再把这种能力迁移到学习上，肯定能提高写作业效率。”
妞听进去我的话了，起床后快速穿衣服。我提醒妞，开始前应该看一下时间，看是啥时候开始的，看着时间心里更有数。妞没照办，我帮助妞看时间。转头看她穿好衣服时，才过去四分钟，我提醒妞，让她快点穿袜子，看能否四分半钟完成。妞干坐着跟我说了几句话，我催后才开始找袜子穿袜子。等她穿好过来刷牙，刚好过了五分钟。
首先我肯定了妞的速度：“看看，今天妈妈说看你能不能五分钟穿好衣服，结果你做到了，很棒！如果刚才不停顿，妈妈觉得你四分半钟就能完成。明天我们试试好不好？”
受了表扬的妞很高兴，愉快地刷牙洗脸了。我们边洗漱边聊天，气氛很和谐。我提醒妞，今天下午有长笛课，让她一会去检查一下自己的长笛，做一下保养，试试有没有吹不出的音或破音，可以用妈妈的唇膏做保养。妞很乐意接纳了意见，又和我探讨了什么是破音。
流水账一般记录一下早上起床的细节，因为我觉得早上的氛围确实很好，我和孩子没有冲突，大家心情都是美美的，我感觉很幸福。争取发展这种状态成常态。
我今天加班修改了一份热处理工艺，本想改完就完事了，后来一想，我得在部门群里说一下，提醒一下大家以后注意工艺修改了，同时也能让领导看到我的付出。院长说了：只干不说是笨蛋，会干会说才是金蛋。我做了这项工作，也要不留痕迹地让领导知道啊。当我在群里发信息时，看到只有一个领导在线，其他人全部下班了。发完信息后我又关注了一会信息，看看领导会不会给我点个赞（以前同事发类似信息时领导会点赞）。结果左等右等始终不见领导点赞。我自己觉得有点可笑，本来自己只想默默地做完这件事而已，连说都不打算说，结果现在又期望那么多，是不是有些过了？干好自己的事，至于别人的评价，不应该在我关注的范围内，我的精力不应该这么消耗。记住了！
