书名：拆出你的沟通力
作者：赵周
- RIA是拆书帮学习方法论的核心环节
这里的R是指阅读原文片段，I是指拆书家给出的问题解决方案或者行动建议。而A则是原文链接到的拆书家过往的经验、催化学习者行动和应用还有当下的演练。
- 你表达是事实还是观点。
客观的内容是事实，而掺杂自身看法、信念的则是观点。事实上我们所说出的或多或少都带有自己的观点。嗯，刚才的这句就是一个观点，你意识到了吗？
- 锻炼你的条理和组织能力
文中写了很多的方法，但是最重要的一句话是：最好的学习方法就是教会别人。而在此过程中，你已实践一切其他方法。
- 生动与打动
举个例子给你听：我新收到一盒南宁生产的名为壮乡新风味海鸭蛋蛋黄酥。而我写的文案是：海鸭蛋做馅，裹上细软的红豆沙，加一层薄薄的雪媚娘皮，外面是层层叠叠的香酥皮。一口咬下咸甜交织又味道分明，让你的心情瞬间美好想要尖叫。如果你是夜晚听到这段，是不是饿了呢？是不是开始咽口水了？那我就成功做到用生动的方法打动到了你。
- 受众分析。
你想沟通的有效，就要站在对方的角度，分析对方的需求和期待。需要记住，沟通两个字，沟是手段，通才是目的。
- 表关注
倾听者不是被动的，她的关注度和尊重度，决定了整个沟通。比如：你觉得此刻在我们两的关系中谁站在主动的位置上呢？
- 顺情绪
90%以上的情绪都是非言语的，而我们可以提供的最好的安慰就是主动倾听。
- 赢好感
用心倾听，产生共鸣，增加敞开沟通的机会是赢得好感的重要步骤。注意：这里的敞开沟通，是指两人的话题不要总是：你吃了吗？当然对于像我这样的吃货，一个吃，我们也可以聊的很深入。
- 理思路
所有的表达前，先停一下，站在一个高度上，更加开放的看待你想要表达的问题，多问自己几个问题，最后在开口。
- 让致用的归给致用，兴趣的归给兴趣
这是本书最后的点睛之笔，他画出了一个圆，说明这是一本解决实际问题、内在驱动的书。而培养兴趣则请下车另寻它路。
