今天，终于把《老师·好》看完了，历时3个午休的时间，真的是不错的一部片子，作为老师，真的是操碎了心，磨破了嘴，为了什么呢？学生~其实老师都是曾经的学生，走上这个职业应该多数是为了爱吧，不想成为自己老师那样不理解学生的老师；或者是想成为像自己老师一样的优秀的老师~不管如何，最初，都是想守护自己的初心吧！
其实对于老师来说，也是从学生转变过来，第一次成为教师的职业，在面对曾经的自己的时候，往往会忘记那份渴望被理解的心吧！就像《特别的女生萨哈拉》一样。这是一本湖南少年儿童出版社出版的书，有着“美国版的《窗外的小豆豆》美誉，读这本书的初衷，完全是想不要和孩子产生过大的代购，希望能够通过阅读孩子们的书，能够更加的了解、理解孩子。
家有萌娃，又属于晚婚晚育的我，和娃儿之间的年龄差距，让我非常担心不能够从孩子的角度去看待他们，去理解他们的话，读懂他们的心，都说父母是孩子的第一任老师，第一次做娃儿的老师，也是怀着忐忑的心情，渴望在书中能够寻求到答案。
萨哈拉，是一个很好的比喻，孩子的心事，秘密也如同撒哈拉沙漠一样的深不可测，同时，我也相信，天下的河流没有相同的，叶子没有相同的，孩子也是，有自己的独特性的，真正需要的是“发现美”，发现孩子独特的美的眼睛~作为老师也好，作为父母也罢，对于孩子不能溺爱，但是也要注意方式方法，我觉得萨哈拉是幸运的，因为她有一位“神秘”而又有方法的“老师”！
我发现作者曾经也是一位老师，同时也有着自己独特的爱好，她的很多作品都获得大奖，并且深受青少年的喜爱，其实一部作品不管它如何优秀，可能影响到的也是它的母语的国家，毕竟文化差异和背景会受到限制，如果走出国门，可能会有一定影响，这就需要翻译很好的诠释了，然而这本书也确实做到了！这本书不仅仅适合青少年阅读，更适合父母或者老师来看，提醒我们要“因材施教”，应该结合情况特殊对待每一个有着自己个性和特点的孩子，教师与父母要做的，其实只是唤醒或者说激发孩子潜藏的能量，仅此而已~
