成为小学美术教师已然12年了，如何让自己做一名“学习型”的老师，“知识型”的老师，一直是我不断思考的问题。而这个问题，随着参加了青椒计划的培训，迎刃而解了。
感谢教育局给我们报名参加了此次培训。如此完美的平台，如此新颖的形式，如此资深的专家，如此热情的学员……还记得第一次在青椒学习，听到专家富有亲和力的话语，充满了知识性与专业性的讲解，不厌其烦地实时互动，真的让我感觉心潮澎湃，激动不已。
在这里，我有幸听到了许多大师级、大腕级的人物的课，他们有国务院的参事，有北师大的教授，有网络首席教育官……他们给我们这些渴望知识和教育经验的学员的指导，真的让人受益匪浅！每周，都能与来自全国各地的老师们一起学习，共同探讨，相互激励，分享教学经验。
青椒计划的培训不同于以往的地方有很多:首先，青椒的培训是统一组织的，不同于以往的分散学习，并且每晚都有固定的学习时间，学够半小时才可以计学分，这也让一些自制力较差的老师可以更安心地参加培训。其次，青椒计划的培训形式多样化，有线上和线下的各种活动，并且是人与人之间无障碍的链接，而以往的培训就是单纯的视频讲课，没有互动，上麦，讨论等环节，没有亲身参与感，只有自己亲身参与，才能印象深刻。还有，青椒计划的作业布置并不是随机的，而是专家们经过深思熟虑，为学员精心准备的。学员在写作业之前，无法看到其他老师写就的作业内容，也无法评价。只有自己写好作业才可以看文章和评论。这也改变了以往的培训中，有的老师从几篇作业里摘取内容，胡乱拼凑的现象。青椒计划在作业方面的改变，可以说是一个巨大的进步！
说到青椒计划让我改变的关键词，我认为是“反思”！在平日的教学工作中，我机械性的备课上课，辅导学生。缺少的就是“反思”！在有一次培训课程结束之后的互动环节中，我听到了来自宁乡的一位老师与专家交流时提到了自己每天都要进行课后反思，并用日记的形式记录下来，随时都提醒自己，哪些地方需要改进，哪些地方还要提高。我真的觉得自己应该向这么优秀的老师学习，多反思自己的课堂，多反思自己的教学方法，多反思自己的教育理念……只有勤于反思，才能发现问题，只有勤于反思，才能提升自己！
青椒计划的培训，是尊重学员个性的培训，只要你有才就能够被发现，在这样公共的学习平台上，每一位老师都可以畅所欲言，自己在教学中的困惑，在教育中的感悟，都能与专家和学员们进行交流。在青椒计划的培训中，我完全释放了自我，感受到了学习的快乐，可以说青椒让我遇见了最好的自己！
