今天再次朗诵《教条示龙场诸生》 ，对“责善”教规内容有了一些新的认识——即责善与接纳。责善，也不只是表达了“悉其忠爱，致其婉曲”去给人提意见责求向善。更是传递出积极地、有效地沟通理念，具有与时俱进的内涵。尽自己的忠诚爱护之心意，尽量用委婉曲折的态度来与人沟通，才能事半功倍。同时，阳明先生指出“凡攻我之失者，皆我师也”展示出他谦虚的接纳格局。“接纳”作为一个词是很好理解的，作为来自对方善意的建议或意见，也是能坦然接受的。然而，接纳远远不止这些。在生活中，要做到身心合一的“接纳”却是十分困难，非得要经历修心博爱、经历九九八十一级认知能力提升之后，才可能在生活中践行真正的无条件“接纳”。尤其是眼下的家庭教育理念之提倡无条件的接纳孩子，接纳孩子的叛逆行为，或离经叛道的语言，或者接纳孩子出奇不意的“作妖”思维等等。在与孩子斗智斗勇、权力角逐过程中，“责善”与“接纳”成为父母修炼成长的秘籍 ，必定经历千辛万苦方可能做到二三五六，然后略探青春期的门槛。