每日写一句“我的心情”;用语言表达自己的情绪。
会表达自己的心情是和自己的和谐相处之道,会看见自己,听见自己,这是会照顾自己的能力!
看见自己,听见自己的人才会看见别人,听见别人,共情和同理心才会培养出来。
这是社会情感课想要给到孩子的核心能力!
有研究表明,如果把考试前的不安心情表达出来,紧张的情绪就能得到缓解。
在相关试验中,当参与者在考试前10分钟内,具体地写出让自己感到不安的考试内容、描述出自己不安的状态后,他们紧张的情绪就得到缓解,最后考试成绩甚至会提高了10%。
每日写一句“我的心情”;用语言表达自己的情绪。
会表达自己的心情是和自己的和谐相处之道,会看见自己,听见自己,这是会照顾自己的能力!
看见自己,听见自己的人才会看见别人,听见别人,共情和同理心才会培养出来。
这是社会情感课想要给到孩子的核心能力!
有研究表明,如果把考试前的不安心情表达出来,紧张的情绪就能得到缓解。
在相关试验中,当参与者在考试前10分钟内,具体地写出让自己感到不安的考试内容、描述出自己不安的状态后,他们紧张的情绪就得到缓解,最后考试成绩甚至会提高了10%。