暑假里无意间在抖音上看到一本名叫《国之脊梁》的书。这本书讲述了在中华民族伟大复兴的征程上做出杰出贡献的40位院士的感人故事。
在阅读的过程中，我仿佛穿越时空，认识了毕生践行科学报国之志的李四光，一生以桥结缘、矢志不渝的茅以升，以及愿以身许国、隐姓埋名的王淦昌…… 他们在艰苦的环境下，干了一件又一件惊天动地的大事。我看到的不仅仅是他们卓越辉煌的成就，更有他们敢为人先、团结协作、顽强拼搏的科学精神，这种精神令我为之动容。
现在的孩子这个偶像，那个明星，说起来头头是道，并且在他们的眼里这些明星挣钱容易，过得还很舒适，唱一首歌或演一部剧就能达到普通人一辈子不吃不喝才能或者不能达到的程度，于是个个都向往着以后自己也能成为这样的明星。
于是，我把这本书放在了我班上的图书角并且还收集了其他相关的一些资料，分任务让孩子们了解这些人物的事迹。孩子们看完后才感受到原来我们现在的幸福生活是这些人在替我们负重前行。
刚好这学期我们班国旗下展示的主题就是关于“感恩”。“感恩的心”手势舞其他班的学生曾经表演了，我们再来就显得很没心意。灵光一闪，我想到了这本书，我想向孩子们传达我们除了感恩父母，感恩老师之外，还应该感谢那些为我们默默付出的人，于是我决定来个原创——以小记者采访同学的形式进行情景剧演绎。我把这本书里面的人物都串在了这个情景剧中，意在向所有人传达，“国之脊梁”里的这些个院士才是我们孩子们追的明星。
周一如约而至，孩子们激情澎湃的演绎打动了在场的老师们和同学们。结束后，同事们都在夸我们班表演得很有新意；邻班的学生也跑到我们班教室门前来想借这本书看看。
一颗小小的感恩种子正在孩子们心中萌芽，希望它们以后能开花、结果。
