宽容无疑是一种美德。
宽容让天地更宽，让江海更阔，可这都不及人的胸怀。要问世间谁的胸怀最宽广，也许你一定会说父母，因为他们可以包容你所有的过错。没错，他们从未与你计较过什么。给你生命，养你长大，哪怕你远在海角天涯，思儿的心日夜煎熬，乱如麻。等到满头白发，也不曾要求你来报答。这是血浓于水的亲情，是两个生命成就一个生命的无私，是两个世界给予一个世界的付出，是无条件的接纳，是无理由的包容，更是无需道歉的原谅……这是极致的宽容，并无其二。
然而，还有一种宽容，没有父母的理直气壮，气势铿锵，没有血缘的亲密，亦达不到宽容的极致。可是，这种宽容，在我的人生，无可遁形。她似幽灵时刻萦绕我的生命，她似空气，我无法逃避。有时候，我多想忘记，就像从来没有记起；有时候，我又多么清晰，就像时刻都在惦记！也是因为如此，自我感觉平衡的心啊！要逐渐沦陷在这并不对等的情感里。在心中天平的两端，因为装上了宽容，那倾斜的角度让我无地自容。
初为人师的豪情，烂漫，以及对教育的执着和耐心，都在日复一日年复一年的时光中，磨光殆尽，裸露出一片可怕的荒芜。我无所适从，分数的高压，绩效的逼迫，只剩下迷离的目光，行走的躯壳。青春的躯体，美丽的梦想，已然如同“枯藤老树昏鸦”，在教育的无数阡陌中“迷失心在天涯”……
无数个悲愤的夜晚，已记不得从前。多少个惊魂的白昼，把精力耗干。高亢的音调，嘶哑的呼喊，讲台，把梦想燃尽。
什么时候，眼睛常含温情，什么时候，心里常含泪水，什么时候凝眉，什么时候陶醉……举起的手掌，把你的桌面拍响，飞起的书纸四处张扬，凌乱成一室的惊慌，面面相觑，无人声张。
批完的作业，放在案头，鲜红的叉号，似虎狼的怒眼，舔燃了我心中的烈焰，吞吐的火舌，焦黄了一方麦田。荒芜了那天，那月，那年……
无数个孤独的夜晚，真我的悔意泛滥，彻夜无眠。当霞光满天，小我依然活跃在面前，我无力回天，心不甘情不愿，度日如年。一如《巨人的花园》里只有冬天。
我声嘶力竭的召唤春天，换来的是一片茫然。好似秋风落叶，萧瑟寒。恰像满室幼苗，衰萎颜。乱如麻，如针毡，日日不堪露笑脸。负能量会传染，病毒凶猛百花残。室风日下临大坎，快快调出杀手锏。
我不该，真不堪，身为人师觉汗颜。违背师德忘诺言。“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，留下口德班风变。多夸多赞少抱怨，孩童毕竟孩子脸，说变就变不计嫌。一脸春风化雨，双目滋润归田。记得老师益处，忘记吾身短板，感叹感叹，此宽容之心昭然天地间！
程，我曾批评无数遍，口苦心甘，并无怨言。感恩他能了解我良苦用心一片，还记得辅导作业的那天，我说过:我不怕浪费我的时间，只要能把你们教会，是最大的心愿。平时不见程言语，作文之中吐真言，有幸昨晚得想见，喜上眉梢心绽莲。宽容大度，我大赞！
睿，我曾多次黑过脸。严厉批评家常便饭 。一怒之下取消他的“小黄帽”公干。睿心甘情愿，不反驳，无反言，天天中午把字练。虽有偶尔调皮捣蛋，但从未把大错犯，正在改变！宽容厚德勤学勉，一天两天成绩见。欣然欣然。
予，心傲然，莫要被她的表情骗。老师失察有误解，以笔代言拖全盘，纵使心有千千结，不吐不快冰消散，改变改变。上课姿势，说话语言，同学之间……写字答卷最明显，练习册上重抄写，作文本上要重练，嘴上不说心里烦，尽管如此还是干。一天两天，卷面分数得保全。浪子回头金不换，指点江山。
奥，有心人，作文听的真认真。先概括后具体，每段先写中心句，再写证明的事例。不管写人写动物，抓住特点是关键，这种写法很实用，阅卷老师不头疼，加上卷面一干净，吃个满分很可能。多听多得，少听少得，不听不得。
……
这些个天真的孩子呀！每一个都是如此。尽管被老师批评，尽管被老师惩罚，但是，他们总会在第一时间原谅你的强势，原谅你的误解，甚至原谅你坏心情的迁怒，他们没有丝毫怨言。
对于孩子来说，父母拥有最大限度的包容，对于父母，孩子有着最宽广的胸怀，那么对于老师，学生的宽容让我无地自容！我不能否定，宽容是这些孩子对我的最朴素的也是最真挚的感情！
反之，亦然。师者，父母心也。
