绘图本《石头汤》是我在一位老师的一堂阅读课上读到的。这本儿童文学作品虽是面向低年级学生，但不同年龄阶段的阅读会有不同的理解，正如毕淑敏写到的《常读常新的人鱼公主》一样，不同年龄阅读的角度、观测点以及深广度等各方面都会有所不同，同一篇童话如此，更何况那些我们从未读过的儿童文学呢？
绘图本《石头汤》大致的情节是这样：阿福、阿禄、阿寿三个和尚带着“什么使人幸福”的疑问上路布施。他们来到一个村庄，这里的村民辛勤劳作，但从来只顾自己，他们相互间很少来往。可想而知，三个和尚来到这里并不招待见。于是，三个和尚决定自己动手丰衣足食，煮一锅石头汤。因为煮石头汤这一新奇的想法，而吸引了许多村民。同时，通过一起煮石头汤，村民们从原来的自私、冷漠变得热情、大方、乐意分享。最后，这石头汤变得非常丰富而美味，石头汤也就成了分享汤、幸福汤，分享能让人感到幸福，“幸福就像煮石头汤那么简单。”
故事之外，文本之内，最后一页有这么两句话:“当每一个人敞开胸怀付出时，下一个就会付出更多。就这样，汤里的料越来越丰富，汤闻起来也越来越香。”从生命这一本体切入，我忽然对最后这两句有些感触。
这一锅石头汤最开始的状态其实就像我们每一个人呱呱落地时最原始状态：每一个人作为生命个体，最开始只有自己的一身体肉之躯和一颗未受开化的心，就像这锅汤里面最开始只有一颗石头和一锅清水，显得那样的单调、无味。而生命的开始也恰如煮石头汤的念头一样，充满未知，充满神秘与好奇，不禁让每一个人都想跃跃欲试。
我们作为个体，一旦存在，就必然与他者接触、联结，与之摩擦、碰撞或融合。这便是个体开始与他者、与环境充分交流互动的过程，正如我们煮石头汤，为自己原本那清汤锅底开始一点点加料的过程。
一方面我们在社会中自产丰富有趣的料。带着这些自产的料我们去分享我们独有的生命体验，分享我们的喜怒哀乐，表达自己的真情实感，这些都是我们敞开胸怀真诚去付出的时刻。另一方面，我们的确会得到别人加倍的付出：愿意交流本身就是他者仁慈的付出，不同人为我们的生活加入了不相径同的佐料。有些阴晦低沉，有些万丈光芒，有些充满传奇，有些也不免令人唏嘘叹惋，有些是能量满满，有些尽显心酸坎坷。正如故事中村民们往自家取的盐、胡椒粉、萝卜、卷心菜等，不是只有咸味，还有辣味、甜味等等。个体与他者的酸甜苦辣咸生命交织，煮出了一锅五味俱全且独一无二的汤，你能细细地回味出每一种味道，而这每一种味道大概能令你的嘴角上扬，露出一弯浅浅的微笑。人生的百种佐料填充在我们个体生命的石头汤里，彼此的交流与相互影响成就了彼此生命中独一无二的石头汤的味道。也恰是如此，我们的生命变得越来越富足，生命的味道变得越来越丰满，生活也开始随之散发出迷人的味道。
人生啊，正是煮石头汤的过程，需要加很多丰富的佐料去炖、去熬，而丰富的佐料除了源自于你自己以外，还有你与生命中无数存在的他者的真诚的交流分享。
愿你人生的这口石头汤味美而富足，回味起来能倍感幸福。
以上。
