在我们父母很多时候想孩子学的，都是自己认为好，或是为满足自己小时候没达成的，托付在孩子身上，结果，孩子学得累，父母跟得也累。
如果，我们在让孩子学东西时，能耐心听听孩子的感受，我们也好好用适合的方法引导孩子，他的自主行动力可能会更多点。
那年，在安乔童上幼儿园时，我就想让她们去学游泳。
源于学会这项运动，就可以在洗头时不怕水进眼睛的事了。
其实，这也是一项很好的运动技能。
在她们六岁多那年，终于可以符合年龄要求报游泳班了。
和她们说好后，就给她们报名了。
这个游泳班也就10天时间，想着暑假里每天坚持，10天很快就过了。
结果，到了第二天，安乔童就各种原因不想去，休息了两天后，我又跟她们说好了，就继续去了。
结果是，才去两天，就怎也不愿意去了。
想着第二年就上小学了，也不浪费暑假的时间，就来个说走就走的旅行，带着她们出游了10天，回到广州。
休息了两三天，想着那游泳训练班还是有效的，就想在第二天去继续学习。
当晚，安乔童其中一个发烧了，另一个也说不想去。
等烧退了两三天后，我说，我们下去玩玩水吧，她们答应了。
闲中，问了一下教练，只剩最后一天训练班就结束了。
我当时想安乔童利用这一天学得多少就多少。
就跟她们说，你游去近一点教练那，去偷师好吗？
她们也愿意这样做，但可能这次让她们更深刻看到其他小朋友在训练的过程。
自那天后，再也不说去游泳池了，第二年的暑假，游泳又开了，她们也不愿意去这游泳池。
那时候的我还有上班，也没有刻意学习有关孩子的心理情绪，没有好好引导她们说出抗拒的真实原因，得过且过，就过了。
又一年了，我说谁谁谁说去游泳池玩水，你要下去和他们一起玩吗？
她们高兴又兴奋地说好，我给她们每人开了一张卡。
有一天，她们突然告诉我，说以前不想去游泳的原因。
原来她以为这教练一直会在游泳池，第二年也在，因为怕教练所以不想去。
那年，她俩在没有学班的情况下，学了就之前那游泳班加起来的四天课，我们对游泳虽然会游，但不会教。
安乔童就在每天玩着玩着，胆子就大了。学会了潜水，和自创的各式游泳，什么美人鱼游法，狗仔，猫仔式游法。在水里玩得像两条快乐的美人鱼一样，还经常游去深水区。
之前，我看着她们游得还不错，但她们的动作不正确，就想让她们去跟个班，让教练去纠正她们，提升一下。
可能她们学的时候太小，心理承受有限，对教练已经有了恐惧阴影。
记得有一次我和其他父母说，建议孩子学会游泳好的话题。
安乔童却这样搭话说，那些教练很凶的，会推你下水，你会呛到，会很难受的，还会喝到泳池里的水。
我听完安乔童这样说，我也没有再往这话题说下去了。
也没有再让安乔童去提升她们的游泳技术的想法了。
毕竟她们现在的学校，和身边其他事项都没以游泳为主，也没想着她们去参加什么比赛，动作正确不正确也没所谓，也许，有一天，她们自己想改变呢，让她们自由发挥吧。
