英语口语的综合朗读技巧包括停顿、轻重读、连读等。
停顿是分割意群的标志，也就是说当一个完整的意义单位从口中说出，需要有短暂的空白，表明该意群的结束和下个意群的开始。通常情况下所说的一个意群约等于充当一个句子成分的短语，比如主语、谓语、宾语、定语、状语等等；一个意群大约有3-7个单词。当句子的某一成分包含许多单词，或者是由从句承担，那么也在需要在内部适当停顿。这样做可以让句子读起来有音乐般的节奏感，而不是手机中的机器语音那样平铺直叙。
轻读和重读是比较概念，相对出现。一般来说传递信息的实词（比如名词、动词、形容词、副词等）或者想强调的部分需要重读，而情态动词、介词、不定式、连词、代词、所有格等虚词和不需要强调的部分，应该轻轻带过。轻读和重读的对比将想要传达的重要信息更加突出，同时赋予朗读韵律美。
重读分为两种：单词重读是关于单词中的一个音节；句子重读是句子中的整个单词体现；句子可以有多个重读同时出现，而单词重读最多有两个。重读是将单词充分饱满地方式朗读，特别是元音。与此相对的就是轻读，轻读通过schwa实现，即将句子当中元音音素，轻快地朗读，慢慢就演变成了变为/ə/。情态动词的轻读和重读举例请见下表。
顾名思义，连读是将同一个意群中的前一个单词结尾的音素与下一个单词开头的音素连起来读，也就是将两个单词之间的停顿尽可能的缩小，使得原本独立的两个单词听起来像一个单词。如果分属两个意群，即使可以连读，也需要使用停顿而不是连读。需要注意的是在连读的过程中由于两个词的相互影响，会发生变音现象。影视口音的连读变音有三种情况：
1.前一个单词结尾辅音+后一个单词开头的元音：
e.g.: Can’t you go at once?/ t+j /-----/ tS /
Did you try again?/ d+j /----/ d3 /类似中文啁啾的“啾”
this year/s +j /----/ S /
2.前一个单词结尾/r/+后一个单词开头的元音：将r与元音连读，中间加闪音
3.前一个单词结尾元音+后一个单词开头的元音：将两个元音中间加闪音，然后连读
最后个人觉得连读的部分比较微妙，只用文字是不是有点难以理解？有任何疑问可以留言，关于如何呈现的建议也欢迎~
