开学一周回顾

3月1号正式上课了，因为是新校长上台，各位老师都很自觉，没迟到的，没请假的，没缺课的，没早退的。学生呢？在老师的带动下，也呈献出可喜的变化，总之，新官上任，给人的感觉就是新风貌，新变化。万事开头难，既然开头搞好了，那以后的事就好办了。
作为班主任，我简单回顾一下这一周的情况。
一、以身作则，用自己的行动影响学生。
无论是起床，早操，早读，中午，就寝，我都会第一时间来到学生身边，督促他们做好每天的日常工作，在我的亲历亲为下，学生们养成了行动迅速的习惯。经验总结；班主任做得好，学生才会做得好。
二、时刻关注卫生。
一直以来，我总是对卫生问题左强调右强调，可总是有一些学生充耳不闻，寝室里早上打扫完，一下课就有人跑到寝室，又搞得乱七八糟，教室后面的垃圾筐那么大，有的学生的垃圾就丢不进去，本周我要求值日生打扫完寝室，马上把门关了，直到下午放学才可以开门，中间时间不许进寝室，钥匙放在我房间里，只有寝室长有权利去拿。这样之后，寝室的卫生也算解决了，同时也杜绝了部分学生喜欢课间往寝室里跑的现象。
三、调皮捣蛋的收敛了。
我班从初二开始陆续接收了从城里其它学校开除的几个学生，一来就抗得班上乌烟瘴气，让我这个做班主任的疲于奔命，打又不能打，骂又不能骂，当面教育都说一定改，放出去又是老样子。本期开学一周，看那几个特别捣蛋的也不多事了，上课也安静了，下课也不闹事了，也许他们真的懂事了。但愿这个学习他们能一直保持这样的状态下去。
四、理想目标教育似乎无成效。
也许是我讲得太多了，绝大多数 学生对前途、对目标、对理想已经没感觉了，无论我如何苦口婆心说要抓紧最后这几个月拼一把，可依然感动不了那绝大多数，连去年主动找我要进行强化学习的学生都有好几个都放弃了，问他们为什么没有去年的激情了，有的说；太累了，不想那么辛苦，有的说：学不进去，真是没救了。我也不知道该怎么办？也许他们有心无力吧，上期认为努努力，就能上重高，结果发现自己都不知道如何努力，因为欠缺的东西太多了，不知从何开始。