今天老师说的12个绊脚石，（命令，教训，建议，贴标签，辱骂，辩驳，表扬，威胁，说服，转移，分析，安慰）我都用过，因为之前没有学过任何亲子教育这方面的知识，都是在摸石头过河，这个方法如果效果不好就换下一个，天天都是在摸索当中度过，后来孩子就送到私立学校读书，虽然中间我们省很多心，但是孩子的学习习惯、卫生习惯、规划时间方面都很差，导致孩子除了问你要钱时给你说话外，好像别的都烂的理你了☹️通过这段时间学习，明显感觉亲子关系好一些，就比如今天，我问她作业写完了没，她说写完了，但有个朋友孩子跟我们在一个班说就我姑娘一个人作业没交了，我一听就急了，当时姑娘正在看电视，哈哈哈！心情好的很，我在房间听的清清楚楚，我真想出去让她早点睡，但又想起昨天老师说的，只要谁有情绪就是谁的问题，想了想又忍住了，结果又听朋友说孩子作业没有交，立马火就来了，喊她说，你说你作业交了，为什么又没有交呢？事后姑娘也给我解释说她交了但当时网络不好可能没交成功，我就说下次这种事情就是要提醒你，交完之后还要再核实一遍到底有没有交成功省得又被点名。姑娘没有反驳那就意味着表示认可