出离愤怒了……只因为尽职尽责，对迟到的学生罚站区区几分钟，就惹来了近乎“牢狱之灾”的不给滴水、不给粒米的七个小时关押？教师何辜，遭此荼毒？

        一群身着警服的人，就这样“一本正经”地在光天化日之下，在手续不全的情况下，把公民的的自由公然剥夺了! 迟到的学生的父亲就是策划这场闹剧的派出所副所长大人。公权私用，何其嚣张!

        这位女教师的遭遇，让我们分明看到不关进笼子的权力的狰狞面目! 这不是魔幻现实主义小说中荒诞不经的虚构片段，是“活生生的”现实……让人不寒而栗，细思极恐，不禁要弱弱地问一句: 教师难道就是某些人眼中的“弱势群体”吗？有恃无恐到明目张胆，可以以极低的“成本”，“威压”教师，而达到个人的狭隘之极的目的？不知以后这位副所长大人的孩子，谁人敢管？“善之本在教，教之本在师。”这是宋人所著的《广潜书》上的句子，指明: 培养人性之善的根本在教育，教育的根本在教师。然而，社会进化至今，仍有人不尊师重教，而这次令人义愤填膺的恶劣事件之后，会再一次让极具责任感的教师在管教学生时“胆战心惊”，缩手缩脚，又如何立德树人？要真真正正提高教师的社会地位，切切实实让广大教师感到职业尊严，或许，这一切要从给教师一份应有的尊重开始吧。

        不知道如此亵渎公权，是不是一股“黑恶势力”？如果是，背后的保护伞是谁？在社会风气日益纯净的今天，这股逆流，该不该剿除？如果是，必须重拳出击，扫黑务尽。这是不是公然的违法乱纪，该不该依法惩处？仅仅撤职和调离，是不是太轻？如果是，也请他尝尝监狱的味道……一个派出所的副所长，竟是法盲？或者，为达成一己之私，“任性”地知法犯法，公然侮辱民众的智商，非但没有法治信仰，连心底仅存的一丝敬畏，也荡然无存了。谁来遏制这股逆流，让权力重回“笼子”？

      建议提高这类“渎职”的违法成本，对于不知道“公权”是人民赋予的，而在人民头上作福作威的人，理当一撸到底，并追究法律责任。让人民的权力神圣不可侵犯，如有以身试法者，定让他身败名裂! 这才是闸住闹剧重演的根本。

        再一次深情地瞩望教育，教育是照耀人类文明的灯火，是流淌在人心底暖流，是修德敬业的台阶……教育，不是表面上受人尊重而事实上“弱不禁风”的，因为: 教育，是伤不起的! 

        救救教育……

金辉  凌晨怒书于苦心室