心理承受能力是一个心理品质问题

跨过生命的绊脚石—培养孩子承受挫折的心态

心理承受能力是一个心理品质问题,反映一个人对待困难与挫折的理智程度,社会风险意识,对自我思想、情绪、行为的控制能力。因此,心理承受能力的培养,应该以良好行为习惯的养成为基础,以心理健康教育为主要内容,循序渐进地开展起来。

常青藤认为,培养孩子的心理承受力,关键在于培养孩子的自信心,在关键时刻给予孩子以鼓励和支持。孩子的进步需要一定的压力,一点压力没有,往往会一事无成。但孩子承受压力得有一定限度,要教会孩子释放压力,并培养良好的心理承受力。

孩子,只要你心里满是阳光,生活中就充满阳光,你就看不到阴影。你的最有价值的财富,是一种积极的生活态度。你要试着用一种积极的心态来看待我们这个世界,看待我们周围的人和事。在生活的波涛中搏击难免会受伤,忍住疼痛的人就是成功者。记住:一扇门关了之后,会有另一扇门打开。

美国前总统里根对母亲的鼓励,感慨颇深。母亲在里根接连失意的困难时期,给了他鼓励与支持,母亲总是说:“最好的总会到来,如果你坚持下去,总有一天你会成功的!而且你会意识到,要是没有从前的失望,成功是不会发生的。”是母亲的鼓励引导里根走出了失望的泥沼,踏上了成功的人生之路。

大然既然在人间造成不同程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。因此,孩子,你要学会不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。你要牢记,真正的强者,善于从顺境中找到明影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。

书就是我的战士

如架种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练;钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。孩子,我们也应这样在斗争中和可怕的考验中锻炼,要学会不在生活面前屈服,所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。

巴尔扎克,一生勤奋写作,常常连续工作18小时。正是凭着这种顽强的精神与毅力,在不到20年里,巴尔扎克共创作了91部小说,在世界上有着广泛影响。但巴尔扎克一生却是在贫困和痛苦中度过的。他曾一句话概括自己:“一生的劳动都在痛苦和贫困中度过。经常不为人理解。”

壮志与毅力是事业的双翼,在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。但是,在前进的道路上,总会有艰难困苦。艰难困苦是磨练人格的最高学府,而对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到难而不退,败而不馁。孩子,你要记住,通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。

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