最高效的深度学习方法是什么？
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最近读了一本书，书名叫《读懂一本书：樊登读书法》，书中提到一个有趣的观点：讲书是最高效的沉浸式学习方法，这让我想到了费曼学习法，因此我认为很有必要对关于高效阅读这一话题做一次复盘。
作者樊登，注册会员超过 2200 万人的“樊登读书” 创始人；西安交通大学硕士，北京师范 大学博士；1999 年国际大专辩论赛冠 军获得者；曾任职中央电视台，主持过 《实话实说》《12演播室》《三星智力快车》等节目。著有《可复制的领导力》等畅销作品。
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作为讲书平台的创始人，作者在本书中将自己对于“讲书”这一职业的理解做了详细的阐述。通过分享自己的成长经历和多年的讲书经验，作者在书中分别讲述了阅读对于自己生活的改变、讲书需要具备的能力、讲书的步骤、选书技巧和阅读技巧等，不失为一本关于“如何阅读”的好书。全书其实有一个最核心的观点：“讲书是最高效的沉浸式学习方法。”
作者在书中定义了两种学习方法：沉浸式学习和观光式学习。沉浸式的学习本质上是一种深度学习的状态。那么讲书这种方式为什么是最高效的学习方式呢？总结来说，就是讲书的过程是一种目标导向的过程，能调动主人翁意识。你必须要去设计一个讲述的构架，去思考开篇说什么，书中最动人的故事是什么以及最有价值的点在哪儿，将这些都想清楚后再讲书给听众，你会对于一本书有更加透彻的理解，并且能够记忆深刻，不易忘记。
《读懂一本书：樊登读书法》思维导图（自绘）
也许你会问了，我们不是讲书人，没有从事这一行业，那么讲书这一方法有让大多数人去实操的条件吗?答案是——有！怎么去做呢？费曼学习法——其实就是通过教别人的方式让自己学会。早在20世纪，物理学家费曼就已经经常使用这个方法去学习和工作了。这里再推荐一本书《别闹了，费曼先生》。费曼一生幽默机智、几近顽童的行止，与其在理论物理方面的成就齐名。这本书与《你管别人怎么想》同享盛名，全书没有难懂的科学知识，在一件件新鲜事背后，隐然透露着人性最接近自然的本质。通过费曼的童年经历、大学生活、工作中的有趣故事，展示了这位科学顽童丰富多彩的一生，告诉我们什么样的关键特质让费曼成为一个有趣的物理学家。这其中有关于费曼学习法的介绍，其核心就是通过转述来巩固知识。
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费曼学习法的步骤如下：
一、确定一个学习概念
明确你要学习的概念、内容，在白纸最上面写下它。
二、将概念复述给别人
在白纸上写下你对这个概念的理解，写的时候想象你在和别人交流，转述概念，解释不清楚的地方，要么是你的知识还没有完全掌握，要么就是你的转述有问题，没有抓住概念的实质，这些就是你需要努力深入学习的部分。
三、纠错、深入学习
把之前解释不清的地方重新学习，直到把那些搞不懂的地方能够全部写在纸上为止。
四、简化语言和尝试类比
用自己的话把概念重新转述一遍，并通过联想来打比方。（这一点不可忽视，因为，真正学会一个概念，必然要会用更简洁的语言，用类比的技巧来完美解释这个概念。）
太阳底下没有新鲜事，今天我们很多所看到的别人提出来的一些乍看上去新鲜吸引眼球的观点多数时候早就已经不是什么新鲜事儿了。通过一本书联想到另一本书，这种对于多本书中内容与观点能够串联起来的感觉还是蛮不错的，在阅读中收获更多的人生一直以来是我对于阅读这件事儿最大的乐趣所在。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
再接再厉。
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（图片来源：豆瓣读书、自绘）
