上个星期回家，在超市买菜时遇到了同事王老师和冯老师。冯老师笑着说:“你们班学生想你了，在作文里写你，比较新老师和旧老师，你看到了吗？”“我不知道呀！”“家长都发朋友圈了。”看我一幅糊涂样，她就把作文内容简单介绍了一下，听得我一愣一愣的。原来，有学生在考试作文中把我和新接班的老师作比较，字里行间都是对我的喜欢呐。听冯老师简单说说我都感觉好尴尬，唉，单纯的孩子，这让阅卷老师情何以堪啊！不过，又有些开心在里面，很高兴自己走后，孩子们依然想念自己，对自己还有这么好的评价。
今天六年级测试第四单元，照例把任宝坐在我旁边。这孩子已经习惯了自己考低分，动不动就说:“我不想做，我不会做。”一副满不在乎，破罐子破摔的状态。连哄带训的逼着他把前面的基础题目做好，这次比以往多写了很多题，我已经很满意了。还有一道作文题，以往他都只写几个字或者是不写的，这次也没指望他能写多少，但还是认真把题目给他讲解完。没想到，起初一幅吊儿郎当样子的他听完题目后竟眼睛一亮，说:“老师，我写你。”说完他就不让我看了，自己埋头写起来，还不时抬头望着天花板，皱着眉，嘴里喃喃自语的念叨着某个字。说真的，开学到现在，我还从未见过他这幅认真的样子，便安心做自己的事情了。
考试结束后，立刻抓紧时间阅卷。当改到任宝的卷子时，实在让我有些意外。真没想到，他这次竟写了这么多字。虽然许多错字，加上标点符号乱点，造成了语句不通。但仔细一读，中心还挺明确。平时我说两句，他回一句，总是一副抗拒的模样。原来他也知道我是为他好，在他心目中我是一个又温柔又美丽的老师。很开心！
在祁小那班孩子的口里，我是“旧老师”；在安凌这班孩子的口里我是新老师。但无论是旧老师还是新老师，都是他们眼里温柔的好老师。这让我很高兴。
